Презентация на тему к выступлению на МО по теме Самореализация личности обучающегося на уроках истории

индивидуальных и профессиональных возможностей.

одновременно создаём изнутри.» Эм. Мунье

источников;
   – решение нравственных проблем на базе исторических материалов;
   – установление исторических параллелей

(обсуждение проблем в группах);
   – разыгрывание оценок;
   – ролевые игры;
   – театрализованное представление;
   – деловые игры; 
   – сопоставление различных точек зрения на события;
   – изучение дополнительной литературы.

следующих принципах:
осознание учащимися процесса обучения, при этом необходимо

воспитывать самооценку и самоконтроль;
общее развитие всех учащихся, благодаря выявлению и рациональному использованию склонностей и способностей каждого ученика; общее развитие культуры умственной деятельности, чувств, воли;
среди методов главным является исследовательский.

групп и подгрупп в зависимости от принципов их поведения,

задач и направленности обсуждения:

Структурированная, или регламентированная дискуссия – дискуссия, имеющая четкий план, структуру, регламент обсуждения, где “малые” группы изучают какую-либо “частную” проблему (вопрос) как часть какой-либо общей глобальной проблемы, которую предстоит решить классу.
Дискуссия с элементами игрового моделирования – дискуссия, где ставится проблема не просто с позицией современного человека, а под углом зрения представителей определенного социального лагеря.
Проектная дискуссия – дискуссия, основанная на методе подготовки и защиты проекта, определенной темы.
Имеется также классификация дискуссий по формам проведения. Так выделяют: парная дискуссия; командная дискуссия; групповая дискуссия.
Парная дискуссия (модель “вертушка” ) направлена одновременно на включение всех участников в активную полемику с разными партнерами по общению.
Командная дискуссия (модель “дебаты” ) построена на основе соперничающих команд.
Групповая дискуссия построена на основе работы ключевой группы сильных ребят и “аудитории”. К ним относятся уроки по типу “круглого стола”, “заседание экспертной группы”, “пресс-конференция”, “симпозиум”, “диспут” и т. д.

доклады.