Презентация на тему Развитие у обучающихся умения решать текстовые задачи.

развития учащихся, когда они оказываются в силах самостоятельно ставить цель

деятельности, актуализировать необходимые для решения задачи знания и способы деятельности; планировать свои действия, корректировать их осуществление, соотносить полученный результат с поставленной целью, то есть самостоятельно осуществлять учебную деятельность. Самостоятельность является одним из главнейших качеств учащихся и важнейшим условием их обучения.

а с… загадки, проблемы. И эта загадка часто представляет собой текстовую

задачу, то есть математическую задачу, в которой входная информация содержит не только математические данные, но еще и некоторый сюжет. Текстовые задачи – это математические модели реальных ситуаций.

курс основной школы включен ряд заданий, требующих от обучающихся

навыков решения текстовых задач. В частности решение задач на проценты.

на проценты я применяю методы и способы максимально интересные

для обучающихся.
Некоторые уроки я отвожу на игру.

это посетители ресторана.
Двое (один, трое) обучающихся- официанты.
Учитель выполняет роль

администратора ресторана.
Применяемые формы и приёмы организации деятельности учеников : 1. Групповая работа.  2. Работа в парах( комплектуются пары разноуровневые, чтобы была возможность помощи).

из трёх или более блюд.

с учётом акций и скидок в процентах (день рождения

-20%, на вынос-10%, новое блюдо-15% , постоянный клиент-25% и т.д.)
Гости ресторана так же производят расчёты и сверяют с выставленным счётом.
При несовпадении вычислений, администратор пересчитывает ,комментирует и оценивает(поощряет, лишает премии и т.д.).
За одно занятие можно решить несколько задач на проценты, причём каждая не похожа на предыдущую.

2200р.(сегодня скидка 5%)
Кисло-сладкий соус Чили- 2 шт. – по

50 р.
Зелёный чай- 2 шт.- по 55 р.
Скидка постоянного клиента 10%
Счёт к оплате:
(2200 0,95 + 2 50 + 2 55) 0,90= 2070 р.

позволяет лучше запоминать учебный материал. Не смотря на то,

что придумать самому что-либо не так-то просто, ребятам нравятся задания подобного характера.