Презентация на тему Взаимодействие педагога-психолога и воспитателей по формированию коммуникативной компетенции в старшем дошкольном возрасте презентация к занятию (старшая группа) по теме

работу с ребенком.
Одним из условий результативности его труда

является тесное сотрудничество с воспитателями, поскольку слаженность работы, единство требований и подходов, искренняя заинтересованность в гармоничном развитии ребенка обоих специалистов есть основа эффективности не только их совместной деятельности, но и образовательного процесса в целом.

– интегративная характеристика, в качестве компонентов которой выделяют:

развитие потребности в общении,
умение действовать совместно.


Коммуникативная компетенция

дошкольников – это формируемое интегративное качество личности, включающее в себя:

нежелание считаться с мнением и потребностями окружающих и

т.д.

Нарушения в коммуникативной сфере дошкольников:

диагностики психолога и ежедневного педагогического наблюдения воспитателя.
Совместное участие

в занятиях, основанное на безусловном принятии ребенка таким, какой он есть.
Контроль воспитателя за соблюдением детьми в группе правил, умений и навыков, формируемых на занятиях, способствующий более быстрому их закреплению.

Алгоритм совместной деятельности педагога-психолога и воспитателя по формированию коммуникативной компетенции:

поддержания контактов,
развитию качеств, помогающих в общении и купированию тех,

которые мешают,
формированию навыков совместной деятельности, которая возможна только при соблюдении правил, уважительном отношении к другим детям.

Занятия по развитию коммуникативных навыков должны способствовать: