Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Применение блоков Дьенеша и палочек Кюизенера в работе с дошкольниками

Содержание

Одна из важнейших задач воспитания маленького ребенка-формирования таких мыслительных умений и способностей, которые позволяют легко осваивать новое.Для решения этой задачи мы используем дидактические игры, такие как блоки Дьенеша и палочки Кюизенера.
Презентация на тему  «Применение блоков Дьенеша Одна из важнейших задач воспитания маленького ребенка-формирования таких мыслительных умений и способностей, Использование нестандартных дидактических средств позволяет нам:Развивать у детей логическое мышление, творческие способности Развивать сенсорные эталоны (цвет, размер) и сопоставлять предметы (по цвету, длине, ширине, Для результативного использования данного дидактического материала была создана соответствующая развивающая среда в Играя с блоками Дьенеша ребенок выполняет разнообразные предметные действия (разбиение, выкладывание по определенным правилам, перестроение и.т). На первом этапе дети играют с палочками, блоками, строя различные изображения Происходит знакомство с цветом, размером, формами, усваивают такие понятия, как «между», На втором этапе игры и упражнения с блоками усложняются. В качестве дополнительного При работе с палочками у детей формируются навыки счета, измерения, вычислений, Логические блоки Дьеныша и палочки Кюизенера используем в совместной и самостоятельной игровой ,.  Проводя анализ нашей работы можно отметить, что в результате освоения практических действий В дальнейшем планируем приготовить схемы-карточки к блокам Дьенеша и палочкам Кюизенера, приобрести Познавательное занятие. Тема: »В гости к Колобку» д/игра «Собери камушки» (по форме, по цвету). Д/игра «Построй мостик через речку». Д/игра « Дострой забор» Закончить наше выступление хочу древней пословицей: « Я слышу - и забываю,
Слайды презентации

Слайд 2


Слайд 11 Одна из важнейших задач воспитания маленького ребенка-формирования таких

Одна из важнейших задач воспитания маленького ребенка-формирования таких мыслительных умений и

мыслительных умений и способностей, которые позволяют легко осваивать новое.
Для

решения этой задачи мы используем дидактические игры, такие как блоки Дьенеша и палочки Кюизенера.

Слайд 13 Использование нестандартных дидактических средств позволяет нам:
Развивать у детей

Использование нестандартных дидактических средств позволяет нам:Развивать у детей логическое мышление, творческие

логическое мышление, творческие способности и познавательные процессы.
Развивать и совершенствовать

мыслительные процессы: анализ, обобщение, классификация, сравнение.


Слайд 14 Развивать сенсорные эталоны (цвет, размер) и сопоставлять предметы

Развивать сенсорные эталоны (цвет, размер) и сопоставлять предметы (по цвету, длине,

(по цвету, длине, ширине, высоте).

Развивать зрительную память и мелкую

моторику руки.

Мышление.
 

Слайд 15 Для результативного использования данного дидактического материала была создана

Для результативного использования данного дидактического материала была создана соответствующая развивающая среда

соответствующая развивающая среда в группе ( приобрели наборы блоков

Дьенеша и палочек Кюизенера.)
Альбом «Начальная система игровых занятий с блоками дьенеша.
- составили перспективный план;
- игры используем в режимных моментах и в повседневной жизни.


Слайд 16 Играя с блоками Дьенеша ребенок выполняет разнообразные предметные

Играя с блоками Дьенеша ребенок выполняет разнообразные предметные действия (разбиение, выкладывание по определенным правилам, перестроение и.т).

действия (разбиение, выкладывание по определенным правилам, перестроение и.т).


Слайд 17
На первом этапе дети играют с палочками,

На первом этапе дети играют с палочками, блоками, строя различные

блоками, строя различные изображения которые подсказывает им собственное воображение

или схема, рисунок.

Слайд 21 Происходит знакомство с цветом, размером, формами, усваивают

Происходит знакомство с цветом, размером, формами, усваивают такие понятия, как

такие понятия, как «между», «длиннее», «выше», «право – лево»,

а также сходства и различия между предметами.  

Слайд 22 На втором этапе игры и упражнения с блоками

На втором этапе игры и упражнения с блоками усложняются. В качестве

усложняются. В качестве дополнительного материала будем использовать карточки с

изображением символов свойств. Карточки – свойства помогают детям перейти от наглядно – образного мышления к наглядно - схематическому, а карточки с отрицанием свойств – мостик к словесно - логическому.

Слайд 23
При работе с палочками у детей формируются навыки

При работе с палочками у детей формируются навыки счета, измерения,

счета, измерения, вычислений, выполнение разнообразных практических действий.
Использование чисел

в цвете позволяет развивать у дошкольников представление о числе на основе счета и измерения. Мышление.

Слайд 24 Логические блоки Дьеныша и палочки Кюизенера используем в

Логические блоки Дьеныша и палочки Кюизенера используем в совместной и самостоятельной

совместной и самостоятельной игровой деятельности ( дидактические игры, Настольно

– печатные, подвижные, сюжетно – ролевые игры).

Слайд 27 ,.
 
 
Проводя анализ нашей работы можно отметить, что в

,.  Проводя анализ нашей работы можно отметить, что в результате освоения практических

результате освоения практических действий при работе с блоками Дьенеша

и палочками Кюизенера дети познают свойства и отношения объектов, чисел, арифметические действия, величины, и их характерные особенности, пространственно - временные отношения, геометрические фигуры.

Слайд 28 В дальнейшем планируем приготовить схемы-карточки к блокам Дьенеша

В дальнейшем планируем приготовить схемы-карточки к блокам Дьенеша и палочкам Кюизенера,

и палочкам Кюизенера, приобрести альбомы в соответствии с возрастом.Приобретенные

альбомы.

Слайд 47 Познавательное занятие. Тема: »В гости к Колобку»

Познавательное занятие. Тема: »В гости к Колобку»

Слайд 48 д/игра «Собери камушки» (по форме, по цвету).

д/игра «Собери камушки» (по форме, по цвету).

Слайд 49 Д/игра «Построй мостик через речку».

Д/игра «Построй мостик через речку».

Слайд 50 Д/игра « Дострой забор»

Д/игра « Дострой забор»

  • Имя файла: prezentatsiya-primenenie-blokov-denesha-i-palochek-kyuizenera-v-rabote-s-doshkolnikami.pptx
  • Количество просмотров: 157
  • Количество скачиваний: 1