У.-в. Килеш формаларын кабатлау . “Өч
ул” хикәясе буенча алган белем һәм күнекмәләрне ныгыту.Уку чыларның монологик һәм диалогик сөйләм сәләтен үстерү.
Укучыларны әдәпле,тырыш башкаларга карата игътибарлы ,олыларга карата ихтирамлы булырга өндәү.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Дәрдемәнднең Өч ул хикәясе буенча презентация (3 сыйныф)
Содержание
- 2. ТЕМАМаксатҖиhазлау
- 3. Дәрдемәнд «Өч ул»Хикәясе (Йомгаклау дәрeс)
- 4. Исемнәрнең Ю.к., Ч.к., Т.к.
- 5. Р.З. Хәйдәрова 3 сыйныф “Татар теле” дәреслеге, слайдлар, интерактив такта
- 6. Дәрес структурасыОештыруФизминуткаАлган белемнәрне гомумиләштереп кабатлауЙомгаклауӨй эшеБилгелер кую
- 7. Оештыру-Хәерле көн!-Кәефең яхшы булсын!-Яхшы билгеләр ал!
- 8. Дәрес структурасыОештыруФизминуткаАлган белемнәрне гомумиләштереп кабатлауЙомгаклауӨй эшеБилгелер кую
- 9. “ Мин тәрҗемәче ““Килеш кушымчалары”“Мин корректор”“ Белем
- 10. ОрлыкЯрты алмаАлмаАлмагач“ Мин тәрҗемәче”
- 11. Кемне? Малайны,кызны,китапны,әтине,гөлне, әнине,кулны“Килеш кушымчалары”Нәрсәне?
- 12. Кемне? Малайны
- 13. Кайда? Кайдан?Бакчада,Кибеттә, урамда, мәктәптә,урамнан,бакчадан, кибеттән, мәктәптән
- 14. Бакчада Кибеттә УрамдаМәктәптәурамнанбакчадан кибеттән мәктәптәнКайда? Кайдан?
- 15. Әни базарга алмалар сатып алды.Мин ашка
- 16. Белем уңышы җыюКечкенәБаллыТәрбиялеЯхшыТырышЮмартЗурНачарАчыЯлкауТәрбиясезСаран
- 17. Белем уңышы җыюКечкенәБаллыТәрбиялеЯхшыТырышЮмартЗурАчыТәрбиясезНачарЯлкауСаран
- 18. Әпипә. Бас, кызым, Әпипә, Син басмасаң,
- 19. Найдите в тексте предложения ,где говориться о
- 20. Сорауларга җавап бирегезИң кечкенә малайның исеме ничек?Әтиләре
- 21. Әтиләре базарданбик тәмле, татлы өч алма алып
- 22. -У тебя есть яблоко и оно сладкое.-Ты
- 23. Предложи -Вместе сходить на базар.-Купить на базаре яблоко. -Вместе кушать яблоко.-Отдать одно яблоко другу.другу
- 24. Укучылар,сезнең уйлавыгызча әдәпле бала нинди була?(-Синең фикерең ничек?-Син ничек уйлыйсың?)-Сез өч малайның кайсысына охшар идегез?Йомгаклау
- 25. Өй эше1 вариант: “ Трамвайда”, “Өч ул”,
- 26. Скачать презентацию
- 27. Похожие презентации
ТЕМАМаксатҖиhазлау
Слайд 4 Исемнәрнең Ю.к., Ч.к., Т.к. ,
Уку чыларның монологик һәм диалогик сөйләм сәләтен үстерү.
Укучыларны әдәпле,тырыш башкаларга карата игътибарлы ,олыларга карата ихтирамлы булырга өндәү.
Слайд 6
Дәрес структурасы
Оештыру
Физминутка
Алган белемнәрне гомумиләштереп кабатлау
Йомгаклау
Өй эше
Билгелер кую
Слайд 8
Дәрес структурасы
Оештыру
Физминутка
Алган белемнәрне гомумиләштереп кабатлау
Йомгаклау
Өй эше
Билгелер кую
Слайд 9
“ Мин тәрҗемәче “
“Килеш кушымчалары”
“Мин корректор”
“ Белем уңышын
җыю”
“Өч ул” хикәясе буенча биремнәр
Алган белемнәрне гомумиләштереп
кабатлау
Слайд 15
Әни базарга алмалар сатып алды.
Мин ашка өстәлгә
куйдым.
Малай ярты алмада өстәлне алды.
Әти орлыкка бакчадан
чәчте.Укучы дәфтәрдә алды һәм укытучыдан бирде.
“ Мин корректор”
Слайд 18
Әпипә.
Бас, кызым, Әпипә,
Син басмасаң, мин басам,
Синең баскан эзләреңә Мин дә китереп басам. Бас, кызым,
Әпипә, Син басмасаң, мин басам, Әпипәнең калачларын Ашап калам ичмасам.ФИЗМИНУТКА
Слайд 19 Найдите в тексте предложения ,где говориться о том,
что:
-Папа принес с базара три яблока.
-Старший сын взял семена
и посадил в огород.-Второй сын съел яблоко и сказал папе спасибо.
-Гали говорит, что половину яблока он отдал другу, потому что он болеет.
“Өч ул” хикәясе буенча биремнәр
Слайд 20
Сорауларга җавап бирегез
Иң кечкенә малайның исеме ничек?
Әтиләре кайдан
өч алма алып кайтты ?
Алмалар нинди?
Олы малай
нишләде? Икенче малай нәрсә диде?
Гали алманы ашадымы?
Гали алманы кемгә бирде? Ни өчен?
Сиңа малайлар ошыймы?Ни өчен?
Слайд 21
Әтиләре базарданбик тәмле, татлы өч алма алып кайтты.
“Алмаларыгыз
кайда?”-дип сорады әтиләре малайлардан.
Олы малай алманы ашады,орлыларны алды һәм
бакчага чәчте.Гали алманы ашады,әтигә рәхмәт әйтте.
Икенче малай ярты алманы ашады,ә ярты алманы Вәлига бирде.
Кайсы җөмләләр текстка туры килми
Слайд 22
-У тебя есть яблоко и оно сладкое.
-Ты отдал
половину яблока другу.
-Друг сказал тебе спасибо.
-Твой папа принес с
базара яблоко.-Ты сказал папе спасибо.
-Ты съел яблоко , а семена посадил в огород.
Скажи о том ,что :
Слайд 23
Предложи
-Вместе сходить на базар.
-Купить на базаре яблоко.
-Вместе кушать яблоко.
-Отдать одно яблоко другу.
другу
Слайд 24
Укучылар,сезнең уйлавыгызча әдәпле бала нинди була?
(-Синең фикерең ничек?-Син
ничек уйлыйсың?)
-Сез өч малайның кайсысына охшар идегез?
Йомгаклау
Слайд 25
Өй эше
1 вариант: “ Трамвайда”, “Өч ул”, “Бер
