Слайд 2
Добросо́вестное испо́льзование
Добросо́вестное испо́льзование (англ. fair use) — правовая доктрина в США, которая описывает исключения и
ограничения исключительного права, предоставляемого автору творческого произведениязаконом. В рамках данной
доктрины допускается свободное использование защищённых авторским правом материалов при соблюдении определённых условий. Термин fair use применяется лишь в США, однако в некоторых странах с англосаксонской системой права используется похожий термин — «честное использование» (fair dealing)[1].
Добросовестное использование допускается без получения разрешения владельца авторских прав до тех пор, пока оно способствует «прогрессу науки и полезных искусств» (п. 8 раз. 8 ст. 1 Конституции США), что отличается от выдачи официальной лицензии (частной или публичной) на использование объекта авторских прав. Некоторые ограничения авторского права при добросовестном использовании объясняются необходимостью защиты свободы слова и ссылками на Первую поправку к Конституции США. Таким образом, с помощью этой доктрины соблюдается баланс интересов правообладателя произведения и общества, которое заинтересовано в социальной и культурной ценности такого произведения.
__________________________________________________________________
(с) Т.Ю. Мазаева, 2016г.
Слайд 3
Добросо́вестное испо́льзование
В связи с тем, что доктрина добросовестного
использования родилась в странах общего права, в странах континентального права (в том
числе и в России) такой правовой институт отсутствует, но есть близкий по смыслу аналог — свободное использование произведения. Основное отличие «добросовестного» и «свободного» использования состоит в том, что в первом случае (США) разрешено абсолютно любое использование произведения, если такое использование является добросовестным; а во втором (Россия) — имеются лишь отдельные строго определённые исключительные случаи, когда произведение можно использовать без разрешения автора и выплаты ему вознаграждения.
Свободное использование произведений регулируется частью четвёртой Гражданского кодекса РФ. В ней приведены следующие случаи свободного использования произведений (объектов авторского права) без согласия правообладателя и без выплаты вознаграждения:
свободное воспроизведение произведения в личных целях (ст. 1273 ГК);
свободное использование произведения в информационных, научных, учебных или культурных целях (ст. 1274 ГК);
свободное публичное исполнение правомерно обнародованного музыкального произведения (ст. 1277 ГК);
свободное воспроизведение произведения для целей правоприменения (ст. 1278 ГК);
свободная запись произведения организацией эфирного вещания в целях краткосрочного пользования (ст. 1279 ГК).
Возможно также свободное использование объектов смежных прав в случаях, предусмотренных главой 71 ГК. Например, статья 1325 устанавливает, что, если оригинал или экземпляры правомерно опубликованной фонограммы введены в гражданский оборот на территории Российской Федерации путём их продажи или иного отчуждения, дальнейшее распространение оригинала или экземпляров допускается без согласия обладателя исключительного права на фонограмму и без выплаты ему вознаграждения; и п. 2 ст. 1343 устанавливает, что если исключительное право публикатора на произведение не перешло к приобретателю оригинала произведения, приобретатель вправе без согласия обладателя исключительного права публикатора использовать оригинал произведения способами, указанными в абзаце втором пункта 1 статьи 1291 Гражданского кодекса.
Иные случаи свободного использования объектов смежных прав Кодексом не допускаются.
__________________________________________________________________________________________
(с) Т.Ю. Мазаева, 2016г.
Слайд 4
Синонимы: Закон и культура цитирования в Internet /
Интернет
В соответствии с Гражданским кодексом РФ, а также международными
нормами, подписанными развитыми странами, при использовании фрагментов текста (цитат) из публикаций, первоисточник которых находится на Интернет-ресурсе (сайте, портале, электронной рассылке и т.п.), приняты такие же правила, как и при цитировании печатных изданий, а именно:
- используется именно фрагмент материала, а не весь материал целиком;
Примечание: полная публикация материала, в соответствии с действующим Законодательством, возможна только после получения письменного разрешения Автора или Правообладателя.
- чётко (кавычками) выделяется начало и конец цитируемого фрагмента;
- указываются ФИО Автора или Авторов (максимально полно, насколько это возможно);
- указывается точное название работы и точная ссылка на веб-страницу-первоисточник (а не на главную страницу сайта, с которого взят материал);
- вопрос: должна ли быть ссылка активной – остается на усмотрение публикующей стороны, но, проявляя уважение к труду цитируемого Автора, многие делают её активной.
Источник материала:
ПРАВИЛА ЦИТИРОВАНИЯ ИНТЕРНЕТ-ИСТОЧНИКА: САЙТА, ПОРТАЛА, ЭЛЕКТРОННОЙ РАССЫЛКИ
http://msk.treko.ru/show_dict_1575
_______________________________________________________________________________
(с) Т.Ю. Мазаева, 2016г.
Слайд 5
ПРИМЕР ПРАВИЛЬНОГО ЦИТИРОВАНИЯ:
«Например, «разработать сценарий избирательной кампании депутата
Госдумы». Задача явно распадается на множество нетривиальных подзадач: «Как
найти спонсоров?», «Как организовать работу агитаторов?» «Как пресечь попытки оппонента, поддерживаемого местной администрацией, сфальсифицировать результаты голосования?» и т.п. Если же эту проблему попытаться штурмовать в формулировке «Как победить на выборах», то и получим в результате что-нибудь вроде «устроить государственный переворот». Мозговой штурм эффективен при решении относительно простых задач «в один-два хода». Решение более сложной задачи данным методом возможно только при условии очень сильного дробления на подзадачи».
Соколов А.Б., То, чего не пишут о мозговом штурме [версия 2.0] http://www.treko.ru/show_article_187
либо, как вариант, ссылка делается "неявной", т.е. "заносится" под название публикации:
Соколов А.Б., То, чего не пишут о мозговом штурме [версия 2.0]
_______________________________________________________________________________
(с) Т.Ю. Мазаева, 2016г.
Слайд 6
Список источников:
2 слайд: ВикипедиЯ [Электронный ресурс]- Свободная энциклопедия /
Режим доступа:https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5, свободный. — Яз. рус., англ.
3 слайд: ВикипедиЯ [Электронный ресурс]-
Свободная энциклопедия / Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5 , свободный. — Яз. рус., англ.
4 слайд: Электронный словарь тренера и консультанта [Электронный ресурс]-Интеллектуальный портал/ Режим доступа: Правила цитирования интернет- источника: сайта, портала, электронной рассылки http://msk.treko.ru/show_dict_1575 , свободный. — Яз. рус.
5 слайд: Электронный словарь тренера и консультанта [Электронный ресурс]-Интеллектуальный портал/ Режим доступа: Правила цитирования интернет- источника: сайта, портала, электронной рассылки http://msk.treko.ru/show_dict_1575, свободный. — Яз. рус.
_______________________________________________________________________________
(с) Т.Ю. Мазаева, 2016г.