Презентация на тему Диалог с участником обучения

девиз:
«Скажи мне – и я забуду.
Покажи мне – и

я запомню.
Позволь мне сделать – и это
останется моим навсегда»

обучения с помощью знаний андрагогики



Цель и задачи проекта
Раскрыть понятие

диалога с обучающимися
Обозначить типы обучающихся с помощью теории поколений
Определить приемы и методы установления диалога
Разработать индивидуальный подход к обучающимся с помощью знаний андрагогики

28.09.2018

Цель проекта:

Задачи
проекта:

обучающихся




Различный уровень подготовки





Разная способность восприятия
информации

просто разговор.
Это совместное «дело», сотрудничество,
особый уровень

коммуникации, отвечающий
потребностям человека в глубоком личностном
контакте.


«Таким образом, цель диологического общения заключается в
стремлении к истине, которая не рождается и не находится в
голове отдельного человека, а рождается между людьми,
совместно ее ищущими».
Г.А. Цукерман

возможности высказаться по существу поставленных вопросов;

приглашение к высказыванию

личных мнений по спорным, неоднозначным вопросам;

тактичная реакция на реплику из аудитории, побуждающая более полно и основательно выразить своё несогласие с позицией преподавателя или же её конкретизировать, дополнить его суждение;

побуждение обучающихся к сравнению, сопоставлению противоречивых фактов, явлений, событий;

обращение к жизненной практике, побуждение обучающихся, опираясь на свой опыт, высказать мнение, суждение по поводу рассматриваемых проблем;

постановка вопросов перед аудиторией или конкретным обучаемым, побуждающих обучающегося сделать обобщения, подвести итоги изложенному.

Приемы и методы установления диалога

УЦПК
Лекция Аудиовизуализация
Дискуссия
Групповое обсуждение
Практика конкретной работы
Выступление в роли обучающего/
непосредственное

применение
знаний

Процент усвоения материала по УЦПК

5% - 30%

75%

50%

90%

28.09.2018

поколениям
Отличает: грамотность, добросовестность, стремление учиться в течении всей жизни,

добывая знания

Отличает: чувство свободы, стремление к информированности
и профессионализму в нескольких областях сразу, погружение в интернет

Отличает: высокий уровень владения информационными технологиями

40 %

52 %

8 %

по учебной теме, обучающихся делим на рабочие группы в

состав каждой из которых входят разные типажи поколений

X Y Z

X Y Z

X Y Z

X Y Z

X Y Z

28.09.2018

Y Z
28.09.2018

метода обучения состоит в том, что он позволяет установить

профессиональное общение с обучающимися, показывает уважение к их знаниям, опыту, ценностное отношение к самостоятельным и зрелым суждениям.

«В этой жизни большинство теней вызвано нахождением в собственном солнечном свете»
Неизвестный автор