Дебаты в школе:Элемент учебного плана -факультатив или курс по выбору;Педагогическая технология - форма организации урока;Форма организации внеурочной деятельности.
Слайд 2
Дебаты в школе: Элемент учебного плана -факультатив или курс
по выбору; Педагогическая технология - форма организации урока; Форма организации внеурочной
деятельности.
Слайд 3
Дебаты на уроке Модель урока Элемент урока; Средство формирования
и оценки УУД
Слайд 4
Дебаты во внеурочной деятельности Форма организации полезного досуга (Дебат-клуб) Форма
мероприятия (В 2017 году в рамках профориентационного события «Карьера
начинается в школе» ) Средство диагностики достижения метапредметных результатов
Слайд 5
Дебаты на уроке Дебаты на основе исторических документов (славянофилы
и западники). Проблемные дебаты (ГМО: за и против). Мини-дебаты ("домашние задания
на выходные задавать нельзя"). Дебаты "Что было бы, если...".
Слайд 6
Дебаты как элемент урока создание проблемной ситуации; определение понятий; формулирование
ключевой идеи / темы текста; работа с информацией; обоснование своей позиции.
Слайд 7
Развитие УУД (личностные): формирование ответственного отношения к учению, готовности
к саморазвитию и самообразованию; формирование коммуникативной компетентности в общении и
сотрудничестве со сверстниками, умения вести диалог на основе равноправных отношений и взаимного уважения
Слайд 8
Развитие УУД (регулятивные): умение самостоятельно оценивать ситуацию и принимать
решения, определяющие стратегию поведения, с учетом гражданских и нравственных
ценностей составление плана и последовательности действий;
Слайд 9
Развитие УУД (коммуникативные): умение с достаточной полнотой и точностью
выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями
коммуникации; владение монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка. ясно, точно и логично излагать свою точку зрения;
Слайд 10
Таким образом … Дебаты Педагогическая технология Организационная форма Оценочный механизм (система
оценки в дебатах может служить в качестве системы оценивания
достижения метапредметных результатов ) … Соответствуют идеологии ФГОС. Обеспечивают достижение метапредметных результатов. Позволяют организовать полезный досуг.
Слайд 11
Локальные акты: Положение Управления Образованием города Шарыпово Ежегодные приказы о