Презентация на тему по ОРКСЭ на тему Ценности семейной жизни иудейской семье

Содержание

2. Актуальность темы: Россия – это многонациональная страна
3. Цель урока: организация деятельности обучающихся по формированию знаний о праздновании еврейской свадьбы, еврейских традициях и обычаях.
4. Задачи:Образовательная: содействовать формированию знаний о
5. Структура урока:
6. Актуализация знанийРесурсный круг «Семья для меня – это» -
7. Изучение нового материала Кейс – метод «Жила-была
8. Применение и закрепление знанийРабота с картиной М.Шагал
9. Скачать презентацию
10. Похожие презентации

Актуальность темы: Россия – это многонациональная страна и уважение и понимание других культур становится актуальным. Очевидно, что повышенный интерес к этой теме возник не случайно. Именно в семье проецируются отношения старших и младших что и составляют основу

Главная
Разное
Презентация по ОРКСЭ на тему Ценности семейной жизни иудейской семье

Модуль: Основа мировых религий с методикой преподаванием курса духовно – нравственной

Актуальность темы: Россия – это многонациональная страна и уважение и понимание других

Цель урока: организация деятельности обучающихся по формированию знаний о праздновании еврейской свадьбы, еврейских традициях и обычаях.

Задачи:Образовательная: содействовать формированию знаний о том, как мусульмане должны относиться

Актуализация знанийРесурсный круг «Семья для меня – это» -

Изучение нового материала Кейс – метод «Жила-была на свете семья. Не простая

Применение и закрепление знанийРабота с картиной М.Шагал «Свадьба» Что изображено на картине?

Подведение итоговСинквейн «Иудейская семья»Семья Любящая, дружная Оберегает, понимает, принимает Каждый рад, если в семье лад. Крепость.

Слайды презентации

Слайд 2 Актуальность темы:
Россия – это многонациональная страна и уважение

Актуальность темы: Россия – это многонациональная страна и уважение и понимание

и понимание других культур становится актуальным.
Очевидно, что повышенный

интерес к этой теме возник не случайно. Именно в семье проецируются отношения старших и младших что и составляют основу поведения гражданского человека. Необходимо воспитывать толерантное отношение к разным религиозным культурам.

Слайд 3 Цель урока:
организация деятельности обучающихся по формированию знаний

о праздновании еврейской свадьбы, еврейских традициях и обычаях.

Слайд 4 Задачи:
Образовательная: содействовать формированию знаний о том,

как мусульмане должны относиться к старшим; что говорится в

Коране и Сунне об отношении к старшим.
Развивающая: способствовать развитию познавательного интереса к исламской культуре; развитию устной речи, произвольной памяти и внимания, умению анализировать, обобщать, делать выводы.
Воспитывающая: воспитывать положительное отношение к старшим.

Слайд 5 Структура урока:

Слайд 6 Актуализация знаний

Ресурсный круг «Семья для меня – это»

Слайд 7 Изучение нового материала
Кейс – метод
«Жила-была на

Изучение нового материала Кейс – метод «Жила-была на свете семья. Не

свете семья. Не простая семья. Более 100 человек насчитывалось

в ней. Мало ли таких семей? Да, не мало. Но это семья была особая. Ни ссор, ни ругани, ни драк, ни раздоров. Дошел слух об этой семье до самого владыки. И решил он проверить, правду ли говорят люди. Прибыл он в село, и душа его порадовалась: чистота и порядок, красота и мир. Хорошо детям, спокойно старикам. Удивился владыка и решил узнать, как добилась всего этого семья. Пришел он к старейшине. «Расскажи»,- говорит. Долго писал что-то на бумаге старейшина. А, когда написал, протянул владыке. Всего 3 слова были написаны на бумаге:…»