Презентация на тему Использование здоровьесберегающих технологий на уроках в начальных классах

- ничто»

Сократ

важная задача: сделать урок таким, чтобы кроме приобретения знаний

ученик приобрёл здоровье или хотя бы не потерял его.

школе:

ребята,
Поиграть, попрыгать надо.
Учитель:
Что такое? Что случилось? Почему звенит звонок?
Дети:

Мы готовы. Стол в порядке. Начинается урок.

Всем, всем добрый день!
Прочь с дороги наша лень!
Не мешай трудиться,
Не мешай учиться!

Долгожданный дан звонок –
Начинается урок.
Тут затеи и задачи,
Игры, шутки – всё для вас!
Пожелаем вам удачи –
За работу, в добрый час!

работы, разнообразие заданий, направлены на поддержание интереса и снятие

повышенной утомляемости.

их внимание активизируется, появляется интерес к дальнейшему усвоению знаний.

Физкультминутки - это часть системы использования здоровьесбережения в школе.

вызвать положительные эмоции детей.

глаз
разминка для губ и языка

помогают детям расслабляться, освобождаться от стрессов, перенапряжения. Они проходят

у нас под расслабляющую музыку.

отношения к вредным привычкам;
изучение особенностей своего организма.

технологий). Тема: ДЕЛЕНИЕ СУММЫ НА ЧИСЛО  

Здоровьесберегающие задачи:
1. Предупреждение близорукости и нарушений осанки учащихся.
2. Увеличение активности учащихся на уроке, снятие напряжения различных групп мышц.
3 Развитие наблюдательности, памяти, воображения.
4.Создание доброжелательной обстановки для принесения детям чувства удовлетворения, лёгкости, радости и желания прийти на урок снова.

ошибка допущена при делении с остатком?
17:4=3(ост.5)

30:7=3(ост.2)
2. Вычислить:
3. Вставьте пропущенные числа, чтобы равенства были верными:
7203 = o + 200 + 3
31015 = o + 1000 + o + 5
843001 = o + 40000 + o + 1
99099 = 90000 + 9000 + o + o
- Ребята, которые работают на ноутбуках, завершите работу. Выполнения вашей работы отмечено на моём ноутбуке.
- Молодцы, вы великолепно справились с заданиями Маши и Миши.

5. Выход к доске для объяснения решения.
Снятие напряжения мышц, увеличение двигательной активности, создание ситуации успеха.

которое делят,

называется делителем;

б) Число, на которое делят, называется делителем;

в) Число,
которое получается в результате деления, называется делителем.

Какое утверждение верно?

на парте круг зелёного цвета, присаживаются за 1 стол,

синий – за 2 стол, красный – за 3 стол.
-Вычислите значения выражений в 1 столбике, синий круг – 2 столбик, красный круг – 3 столбик.

10.Группы меняются местами.
Снимается эмоциональное и мышечное напряжение, увеличивается двигательная активность, поддерживается высокий уровень работоспособности.

массаж/Минутка релаксации
Обвести по контуру геометрические фигуры, линии. Посмотреть на

предмет перед глазами, затем на дальний предмет.
Приёмы точечного массажа и минутки релаксации помогают детям расслабляться, освобождаться от стрессов, перенапряжения.