Слайд 5
- определённая область(сфера) окружающей действительности или деятельности; -
способность, умение (или потенциал)осуществлять действия в этой области или
различных областях окружающей действительности на основе опыта, имеющихся знаний, постоянного самообразования;
Слайд 6
Компетентность – это способность установить и реализовать связь
между “знанием – умением” и ситуацией.
Слайд 7
Ключевая компетентность работа с числом информационные технологии работа в команде самообучение уроки
Слайд 8
Когнитивные (познавательные) качества
умение чувствовать окружающий мир, задавать
вопросы, отыскивать причины явлений, обозначать своё понимание или непонимание
вопроса
Слайд 9
Креативные (творческие) качества
вдохновлённость, фантазия, гибкость ума, чуткость
к противоречиям, раскованность мыслей, чувство движений, прогностичность, критичность, наличие
своего мнения
Слайд 10
Оргдеятельностные (методологические) качества
способность осознавать цели учебной деятельности
и умение их прояснить, умение поставить цель и организовать
её достижение, способность к творчеству, рефлексивное мышление, самоанализ, самооценка
Слайд 11
Коммуникативные качества
связанные с необходимостью взаимодействовать с другими
людьми, с объектами окружающего мира и его информационными потоками;
умение отыскивать; преобразовывать и передавать информацию; выполнять различные социальные роли в группе и коллективе, использовать современные телекоммуникационные технологии (Интернет, электронная почта)
Слайд 12
Мировоззренческие качества
определяющие эмоционально-ценностные установки ученика, его способность
к самопознанию, умение определять своё место и роль в
окружающем мире, в семье, в коллективе, в природе, государстве, национальные и общечеловеческие устремления, патриотические качества личности, способность к толерантности, интеллект.