Презентация на тему к защите образовательного проекта Интерактивные игры как средство повышения познавательной активности учащихся с интеллектуальными нарушениями при изучении модуля История Таштагола
Но в последнее время возникает проблема: как повысить познавательную активность учащихся с нарушениями интеллектуального развития и создать для каждого ситуацию успеха на уроках по изучению истории родного края?
Слайд 4
Но в последнее время возникает проблема: как повысить
познавательную активность учащихся с нарушениями интеллектуального развития и создать
для каждого ситуацию успеха на уроках по изучению истории родного края?
Слайд 5
Идея проекта Использовать возможности и средства ИКТ для организации
активной и плодотворной работы учащихся на уроках по предмету
«История родного края»
Цель проекта Разработка комплекса интерактивных дифференцированных игр, способствующих повышению учебной мотивации учащихся с интеллектуальными нарушениями при изучении материала по краеведению
Слайд 6
Задачи проекта 1. Обновить имеющийся в курсе «История родного
края» модуль «История Таштагола» с учетом современной информации, касающейся
города и района;
2. Обеспечить внедрение современных информационных технологий в уроки по изучению краеведческого материала;
3. Обучить учащихся навыкам работы с интерактивными заданиями;
4. Апробировать интерактивные игры и учесть её результаты в практической деятельности;
5. Познакомить педагогов школы и района с опытом по апробации элементов разработанного методического обеспечения по изучению истории родного края в 7 классе;
6. Организовать презентацию комплекса интерактивных игр.
Слайд 7
Ожидаемые результаты реализации проекта Создание комплекса интерактивных дифференцированных игр по модулю «История
Таштагола»
Формирование элементов ИКТ-компетенции у обучающихся с интеллектуальными нарушениями