- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему В помощь учителю. Презентация Принципы активизации познавательной деятельности обучающихся
Содержание
- 2. Принцип проблемности последовательно усложняющиеся задачи или
- 3. Принцип обеспечения максимально возможной адекватности учебно-познавательной деятельности
- 4. Принцип взаимообученияобучающиеся в процессе обучения могут обучать друг друга, обмениваясь знаниями
- 5. Принцип исследования изучаемых проблем процесс изучения
- 6. Принцип индивидуализации организация учебно-познавательной деятельности с учетом
- 7. Принцип самообучениясамостоятельное изучение дополнительной литературы, получая консультации учителей
- 8. Принцип мотивацииглавным должна быть не вынужденность, а желание обучающегося решить проблему, познать что-либо, доказать, оспорить
- 9. Обучение в малых группахобучающиеся работают индивидуально, в парах или в группах по 3-4 человека
- 10. Поворот от работы с более успевающими учениками
- 11. Кооперирование, сотрудничествосоревновательный подход заменяется кооперированием, сотрудничеством
- 12. Поворот от овладения всеми учениками одного и
- 13. Скачать презентацию
- 14. Похожие презентации
Принцип проблемности последовательно усложняющиеся задачи или вопросы;направлено на : разрушение неверных стереотипов, формирование прогрессивных убеждений, экономического мышления
Слайд 2
Принцип проблемности
последовательно усложняющиеся задачи или вопросы;
направлено на
: разрушение неверных стереотипов, формирование прогрессивных убеждений, экономического мышления
Слайд 3 Принцип обеспечения максимально возможной адекватности учебно-познавательной деятельности характеру
практических задач
организация учебно-познавательной деятельности обучающихся по своему характеру
максимально приближалась к реальной деятельности
Слайд 4
Принцип взаимообучения
обучающиеся в процессе обучения могут обучать друг
друга, обмениваясь знаниями
Слайд 5
Принцип исследования изучаемых проблем
процесс изучения того или
иного явления или проблемы должны носить исследовательский характер
Слайд 6
Принцип индивидуализации
организация учебно-познавательной деятельности с учетом индивидуальных
особенностей и возможностей обучающихся:
состав класса, адаптация к учебному процессу,
способность к восприятию нового
Слайд 7
Принцип самообучения
самостоятельное изучение дополнительной литературы, получая консультации учителей
Слайд 8
Принцип мотивации
главным должна быть не вынужденность, а желание
обучающегося решить проблему, познать что-либо, доказать, оспорить
Слайд 9
Обучение в малых группах
обучающиеся работают индивидуально, в парах
или в группах по 3-4 человека
Слайд 10 Поворот от работы с более успевающими учениками к
работе со всеми обучающимися
группа учеников, работая над проектом, выполняют
большую часть работы самостоятельно, освобождая учителя для работы с отдельными учениками
Слайд 11
Кооперирование, сотрудничество
соревновательный подход заменяется кооперированием, сотрудничеством
Слайд 12 Поворот от овладения всеми учениками одного и того
