Маці, маці… Толькі нязгасныя вашы сэрцы, трапяткія і мужныя, пяшчотныя і суровыя, поўныя любові і гневу, могуць перажыць такія трывогі, якія выпадаюць на вашу долю… . Іван Сяркоў
Слайд 26
Падбярыце да выразу «любоў да маці” сінонімы
Слайд 27
Падбярыце да выразу “любоў да маці” антонімы
Слайд 28
Абгрунтуйце сваё меркаванне наконт слоў: 1рад. “Да бацькоў стаўся
так, як ты жадаеш, каб твае асабістыя дзеці ставіліся
да цябе” (Сакрат – старажытнагрэчаскі публіцыст). 2рад. “…Нашы дзеці – гэта наша старасць. Правільнае выхаванне – гэта наша шчаслівая старасць. Дрэннае выхаванне – гэта наша будучае гора, нашы слёзы…”(С.А.Макаранка – пісьменнік). 3 рад. “Самы вялікі грэх – пакрыўдзіць маці! Няма даравання чалавеку, які наносіць крыўду маці” (З.Азгур – скульптар).
Слайд 29
Праца з тэкстам 1.Зачытайце пачатак апавядання. Чаму Тэкля любіла
пазіраць на лес і хмаркі? 2.Як сталася, што Тэкля засталася
адна?
Слайд 30
3. Знайдзіце ў тэксце радкі, якія паказваюць на
змену паводзін Лаўручка ў адносінах да сваіх бацькоў. 4.Як адрэагаваў
на паводзіны сына бацька?
Слайд 31
5.Чаму Тэкля не звяртала ўвагі на перамены ў
паводзінах сына? 6.Якое было жыццё жанчыны пасля таго, як яна
засталася адна?
Слайд 32
7. Аб чым гавораць радкі:”…пан не выганяў
яе з гэтай разваленай хаты..”; “Тэкля начавала ў незнаёмай
вёсцы. Добрыя людзі накармілі яе і абагрэлі”? 8. Праінсцэніруйце па асобах канцоўку апавядання ад слоў:”Стукалася, стукалася яна ў дзверы…”. Чаму адвакат не прызнаў сваю маці?
Слайд 33
9.Чаму Лаўрук адпраўляе свайго лёкая ўслед за маці? 10.Ці
вынаваты бацькі ў тым, што сын вырас няўдзячным чалавекам?
Слайд 34
Падумайце і, абапіраючыся на тэкст, скажыце, чым з’яўляецца