Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Современный урок: эффективная организация образовательного процесса

«Современный урок: « эффективная организация
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ«ЗАЛАРИНСКИЙ АГРОПРОМЫШЛЕННЫЙ «Современный урок:       « эффективная организация Создание метода Сечение цилиндра плоскостьюПирамида с вырезом информационно-методические условия . Цель современного урока должна быть конкретной и Давайте сравним, из каких этапов состоит урок?   Памятка для преподавателяИ в заключении своего доклада мне хотелось бы порекомендовать Главным на уроке остаётся:не удивить инновационными технологиями, а научить студента;на уроке студенты современный урок отличается тем, что представляет собой урок-систему. Говорить о современном уроке Спасибо за внимание
Слайды презентации

Слайд 2 «Современный урок:

«Современный урок:    « эффективная организация

« эффективная организация

образовательного процесса»


«Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, - он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он – совершенный, современный учитель. Л.Толстой
 


Слайд 3 Создание метода

Создание метода       изображения

изображения



В число дисциплин, входит "Инженерная графика".
МЕТОД ПРОЕКЦИЙ.
1. Центральное проецирование







2. Параллельное проецирование




Слайд 4 Сечение цилиндра плоскостью
Пирамида с вырезом

Сечение цилиндра плоскостьюПирамида с вырезом

Слайд 5 информационно-методические условия
.

информационно-методические условия .

Слайд 6
Цель современного урока должна быть конкретной и измеряемой.

Цель современного урока должна быть конкретной и измеряемой.

Цель  можно отождествить с результатом урока. Результатом урока  является

 не успеваемость,  не объем изученного материала, а приобретаемые УУД  учащихся (  такие как способность к действию, способность применять знания, реализовывать собственные проекты, способность социального действия, т.е.). Вместе с этим, следует отметить, что такой подход на уроке  не отрицает значения знаний,  он акцентирует внимание на способности использовать полученные знания.

универсальные учебные действия


Слайд 7
Давайте сравним, из каких этапов состоит урок?
 

Давайте сравним, из каких этапов состоит урок? 

Слайд 8  Памятка для преподавателя
И в заключении своего доклада

 Памятка для преподавателяИ в заключении своего доклада мне хотелось бы

мне хотелось бы порекомендовать всем моим коллегам памятку. Возможно,

кто-то из вас захочет её использовать в своей работе.
С самого начала учебного процесса демонстрируйте студенту своё полное к нему доверие.
Помогайте студенту в формулировании и уточнении целей и задач, стоящих как перед группами, так и перед каждым студентом в отдельности.

Исходите из того, что у студента есть внутренняя мотивация к учению.
Развивайте в себе способность чувствовать эмоциональный настрой группы и принимать его.

Активно участвуйте в групповом взаимодействии, стремитесь к достижению симпатии, позволяющей понимать чувства и переживания каждого студента.
 


 

.


Слайд 9 Главным на уроке остаётся:
не удивить инновационными технологиями, а

Главным на уроке остаётся:не удивить инновационными технологиями, а научить студента;на уроке

научить студента;
на уроке студенты должны для себя сделать какое-то

открытие – увидеть что-то новое;
каким бы не был урок, он должен соответствовать структуре именно урока, а не внеклассного мероприятия; решать обучающие, развивающие, воспитывающие задачи.

Слайд 10 современный урок отличается тем, что представляет собой урок-систему.

современный урок отличается тем, что представляет собой урок-систему. Говорить о современном


Говорить о современном уроке можно много и долго. Но

самое главное, по-моему, это способность самого преподавателя учиться, осваивать что-то новое, желание изучать и внедрять в свою практику инновации, умение зажечь жаждой познания своих студентов.
Сечение шара плоскостью
И.тд.

Слайд 11 "Урок – это зеркало общей и педагогической
культуры

учителя, мерило его интеллектуального
богатства, показатель его кругозора, эрудиции«
В.А.

Сухомлинский
Учитель за свою жизнь дает более 45 тысяч уроков.
Ученик за 3 года посещает почти тысяч уроков.

Современный урок


  • Имя файла: prezentatsiya-sovremennyy-urok-effektivnaya-organizatsiya-obrazovatelnogo-protsessa.pptx
  • Количество просмотров: 127
  • Количество скачиваний: 0