Презентация на тему Әдәбу уку дәресләрендә Әнәс Кари иҗатын куллану.

сөйләшүче балаларга укытуда кулланышының әһәмияте.
Тикшеренү эшенең актуальлеге һәм фәнни

кыйммәте - Әнәс Кари шигырьләрендә тәрбияви идеяләрне,сөйләм телен үстерү үрнәкләрен тикшерүдә.

өчен язган әсәрләренә күзәтү ясау. 
Әсәрләрдә тәрбия чыганагы булырлык

үрнәкләрне анализлау. 
Язучының шигырьләрендә сөйләм телен үстерү алымнарын анализлау

Бурычлары:

дөньясына мөрәҗәгать итә, аларны җанландыра. Ул гади вакыйгаларның үзенчәлекле

мизгелен тотып ала һәм сәнгатьчә сурәтли белә.

агачтан агачка ... .
Тиен чикләвек ... .
Җөмләләрне төгәллә

Зур бер бүләк

алган сыман,
Чын күңелдән куандым:
Сыерчык килде, сыерчык,-
Сагынып көткән кунагым.
Хәзерләнеп тордым күптән
Каршыларга дип аны.
Әнә ничек яраткан ул
Мин ясаган ояны.
Тирәсендә очып йөргәч,
Кереп эчен карады.
Яңа өен котлагандай
Матур итеп сайрады. Әнәс Кари

“МИНЕМ КУНАГЫМ”

хезмәт иткән фидакарь шагыйрь. 
Шигырьләре аша әдип баланы тәрбияләп

кенә калмый, ә белемен арттырырга һәм сөйләм телен камилләштерергә дә алына. 
Татар телен өйрәткәндә, Әнәс Кари шигырьләрен куллану уңай һәм әһәмиятле.