Слайд 2
Способ Цицерона
Запомните список покупок
Сметана
Хлеб
Ножницы
Альбом
Свекла
Карандаш
Вареники
Слайд 3
Способ Цицерона
Восстановите в своей тетради
Последовательность покупок
Слайд 4
Способ Цицерона
Проверяем список покупок
Сметана
Хлеб
Ножницы
Альбом
Свекла
Карандаш
Вареники
Слайд 5
Мнемотехника
как искусство запоминания
Мастер-класс проводит
Уланов Михаил Юрьевич
Слайд 6
Так, механическое заучивание (или зазубривание) материала без вникания
в его смысл приводит к тому, что через час
Вы будете помнить около 60% новой информации, спустя 10 часов – 35%, а через 6 дней из глубин Вашей памяти Вы извлечете не более 20% выученного материала.
А вот осмысленная информация откладывается в так называемой долговременной памяти, а, следовательно, и помнится намного дольше, особенно если периодически ее повторять. Кроме того, вникнув в суть изучаемого материала, Вы запомните его в 9 раз быстрее.
Слайд 7
1. Комар
2. Шкатулка
3.
Китаец
4. Платок
5. Море
6.
Ролики
7. Скрепка
8. Телефон
9. Педаль
10. Алмаз
Слайд 8
А теперь восстановите исходный порядок слов в тетради
Слайд 9
1. Комар
2. Шкатулка
3.
Китаец
4. Платок
5. Море
6.
Ролики
7. Скрепка
8. Телефон
9. Педаль
10. Алмаз
Слайд 10
мнемоника
Мнемоника - искусство запоминания.
Мнемотехника - совокупность специальных приёмов
и способов, облегчающих запоминание нужной информации.
Слайд 11
последовательность
Мнемотехника работает следующим образом:
берутся данные (которые необходимо запомнить);
между
ними создаются связи – происходит кодирование (ассоциации или образы);
«ЯРКИЕ»
запоминание, повторение в удобной форме;
Декодирование или расшифровка;
воспроизведение нужных данных, которые надо было запомнить.
В такой последовательности происходит работа с данными.
Слайд 12
Девиз клуба «Гениями не рождаются, ими
становятся»
«Гений – это один процент таланта и 99 %
труда»
Томас Эдисон
Базовая интеллект-карта
клуба интеллектуального
развития «ГЕНИЙ»
Слайд 13
Что мы запоминаем?
Память
Словесно-логическая
Наглядно-образная
Эмоциональная
Слуховая Музыкальная
Топографи -ческая
Двигательная (Моторная)
Слайд 14
Виды памяти:
Как мы запоминаем?
1. Непроизвольная-
процесс удержания информации происходит
сам по себе.
2. Произвольная
человек ставит перед собой задачу
запоминания информации.
Слайд 15
Как долго храним информацию?
Долговременная - сохранение информации
на длительный период времени.
Кратковременная- сохранение информации на непродолжительный период
времени.
Оперативная- проявляется в процессе выполнения отдельных операций (рабочая смесь между кратковременной и долговременной памятью).
Слайд 16
Гигиена памяти
Условием постоянной готовности памяти к запоминанию является
соблюдение следующих правил гигиены памяти:
мини-перерывы через каждые 40—45 мин
интенсивной умственной работы;
большие перерывы на 15—20 мин через каждые 2—2,5 ч с физической разминкой;
полноценный регулярный сон и питание;
Приемы мнемотехники используют:
в 1-й день 2-3 повторения;
во 2-й 1-2 повторения;
в 4, 6, 9-й и т. д. (через 3 дня) по одному повторению.
Слайд 17
Акростих про радугу
«Каждый Охотник Желает Знать, Где Сидит
Фазан»
Слайд 18
Расположение планет в Солнечной системе
Солнце
Меркурий,
Мы
Венера, Ведь
Земля, Знаем
Марс, Мама
Юпитер, Юли
Сатурн, Села
Уран, Утром
Нептун, На
Плутон Пилюли
Слайд 19
Образование смысловых фраз из начальных букв запоминаемой информации
Мы
Ведь Знаем, Мама Юли Села Утром На Пилюли! (Меркурий,
Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон)
Слайд 20
Акростих славянской азбуки
Аз, Боги из Ведав,
Глаголю: Добро Есть.
Живете
Sело Земным,
Iже да Иже.
Как же, Люди, Мыслите
о Наших Оных
Покоях?..
Реки Слово Твердо.
Укажут возле сФер-то Херувимы,
в печали ὦтеЦ или Червь.
Откроет
Творец
Едема
Царствие
Слайд 21
Рифмизация — перевод информации в стихи, песенки, в
строки, связанные
определенным ритмом или рифмой.
Запоминание географических терминов:
«Как пенал Непал
среди гор упал»(для запоминания географического положения страны Непал)
В математике
Биссектриса – это крыса, которая бегает по углам и делит угол пополам.
Слайд 23
Рифмизация:
У бабы Фёклы на грядке свёкла.
Долго ели тОрты
–
Не налезли шОрты!
Не говори катАлог, а только каталОг.
Перед
скобкой вижу плюс-
ошибиться не боюсь.
Знаки все я оставляю-
Значит, правила я знаю.
Минус повстречается-
Будьте осторожны:
Скобки раскрываются, знаки заменяются
На противоположные.
Слайд 24
Рифмизация цифр
Или запоминание числового выражения числа пи (~3,14159265358…)
происходит легче, если использовать его стихотворные формы, когда рифмуются
сами цифры:
«Чтобы ПИ запомнить, братцы,
Надо чаще повторять:
Три, четырнадцать, пятнадцать,
Девять, двадцать шесть и пять».
Слайд 25
Нахождение ярких необычных ассоциаций (картинки, фразы), которые соединяются
с запоминаемой информацией.
Слон, дом, телевизор
Слайд 26
Мнемотаблица – это схема, в которую заложена определенная
информация.
Слайд 27
Есть на новом платье у меня кармашки.
На кармашках
этих вышиты ромашки.
Ромашки, ромашки, будто луговые.
Ромашки, ромашки, словно как
живые.
Слайд 28
Есть на новом платье у меня кармашки.
На кармашках
этих вышиты ромашки.
Ромашки, ромашки, будто луговые.
Ромашки, ромашки, словно как
живые.
Слайд 29
Есть на новом платье у меня кармашки.
На кармашках
этих вышиты ромашки.
Ромашки, ромашки, будто луговые.
Ромашки, ромашки, словно как
живые.
Слайд 30
Есть на новом платье у меня кармашки.
На кармашках
этих вышиты ромашки.
Ромашки, ромашки, будто луговые.
Ромашки, ромашки, словно как
живые.
Слайд 31
Есть на новом платье у меня кармашки.
На кармашках
этих вышиты ромашки.
Ромашки, ромашки, будто луговые.
Ромашки, ромашки, словно как
живые.
Слайд 32
Есть на новом платье у меня кармашки.
На кармашках
этих вышиты ромашки.
Ромашки, ромашки, будто луговые.
Ромашки, ромашки, словно как
живые.
Слайд 33
Есть на новом платье у меня кармашки.
На кармашках
этих вышиты ромашки.
Ромашки, ромашки, будто луговые.
Ромашки, ромашки, словно как
живые.
Слайд 34
Есть на новом платье у меня кармашки.
На кармашках
этих вышиты ромашки.
Ромашки, ромашки, будто луговые.
Ромашки, ромашки, словно как
живые.
Слайд 35
Тренируемся составлять мнемотаблицы
Мчусь, как ветер на коньках
Вдоль лесной
опушки…
Рукавицы на руках, Шапка на макушке…
Раз-два! вот и поскользнулся…
Заполняем сами
Слайд 36
Метод сочинения истории
Метод сочинения необычного мультика (истории,
сказки) помогает запомнить не связанные друг с другом слова.
К примеру:
Ананас;
Барабан;
Крокодил;
Вентилятор;
Кирпич.
Слайд 37
1. Комар
2. Шкатулка
3.
Китаец
4. Платок
5. Море
6.
Ролики
7. Скрепка
8. Телефон
9. Педаль
10. Алмаз
Слайд 38
А теперь восстановите исходный порядок слов в тетраде
Слайд 39
Нам надо запомнить список покупок:
Хлеб;
Свекла;
Селедка;
Картошка;
Печенье;
Колбаса;
Конфеты;
Газировка;
Варенье;
Молоко.
Слайд 40
А теперь восстановите исходный список продуктов в тетраде
Слайд 41
Метод тренировки зрительной памяти по Айвазовскому
Посмотрите на предмет
или пейзаж, или на человека в течение 3 секунд,
стараясь запомнить детально,
потом закройте глаза и представьте мысленно этот предмет в деталях,
задавайте себе вопросы по подробностям этого образа, потом откройте глаза на 1 секунду, дополните образ,
закройте глаза и постарайтесь добиться максимально яркого изображения предмета и так повторите несколько раз.
Слайд 42
Анализ событий дня.
Анализ событий дня (каждый день).
Вечером
перед сном в течение 5—7 мин в очень быстром
темпе восстановите цепь основных событий дня (прокрутите кинопленку)
с мысленным воспроизведением образов новых знакомых, их имен, манеры поведения, № телефонов и т.д.
Старайтесь воссоздать все именно в том порядке, как это происходило, с точным и ярким воспроизведением имевших место ощущений.
Слайд 43
Мозговая разминка (1 минута)
Кинезиологическая разминка (1 минута)
Интеллектуальная разминка(5
минут)
Акростих (славянская азбука + свое)
Метод Цицерона – 7
предметов (2 минуты)
Мнемотаблица (1 стих из 6 четверостиший на неделю)-5-7 минут на 1 четверостишее
Необычный мультик (сказка) –до 15 предметов (10 минут)
Анализ событий дня и самоанализ (1 минута)
Задание на РТВ- написать буквы славянской азбуки и к любой букве придумать рисунок
Домашнее задание
