Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему 8

Изменение количественных характеристик Изменение качественных характеристик объем учебного материала и темп обучениясоотношение различных направлений моделирования содержания, характер его подачи — алгоритмизированный, эвристический и др.Основные направления разработки содержания образования одаренных детей
Обучение одаренных Изменение количественных характеристик Изменение качественных характеристик объем учебного материала и темп обучениясоотношение Стратегии, опирающиеся на изменение количественных параметров содержания образования Стратегии обучения одаренных детей, опирающиеся на качественные изменения в содержании образования Стратегия Модель обогащения содержания образования (Дж. Рензулли) «горизонтальное обогащение»«вертикальное обогащение»К традиционному учебному плану добавляются три специальных курса:Социальная компетенция — Сфера когнитивного развития Сфера творческого развития Социально-личностное развитие Варианты моделей обучения одаренных детей Распределение детей по потокам.Создание специальных классов с Развивающие технологии в образовании1. Проблемное обучение (М.И. Махмутов, А.М. Матюшкин).2. Развивающее обучение Традиционный и креативный тип образования
Слайды презентации

Слайд 2 Изменение количественных характеристик
Изменение качественных характеристик
объем учебного

Изменение количественных характеристик Изменение качественных характеристик объем учебного материала и темп

материала и темп обучения
соотношение различных направлений моделирования содержания, характер

его подачи — алгоритмизированный, эвристический и др.

Основные направления разработки содержания образования одаренных детей


Слайд 3 Стратегии, опирающиеся на изменение количественных параметров содержания образования

Стратегии, опирающиеся на изменение количественных параметров содержания образования

Слайд 4 Стратегии обучения одаренных детей, опирающиеся на качественные изменения

Стратегии обучения одаренных детей, опирающиеся на качественные изменения в содержании образования

в содержании образования
Стратегия «Индивидуализации обучения»
Стратегия «обучение мышлению»
Стратегия «Социальная компетенция»
 Стратегия

«исследовательское обучение»
Стратегия «проблематизации»



Слайд 5 Модель обогащения содержания образования (Дж. Рензулли)

Модель обогащения содержания образования (Дж. Рензулли)

Слайд 6 «горизонтальное обогащение»

«вертикальное обогащение»

К традиционному учебному плану добавляются три

«горизонтальное обогащение»«вертикальное обогащение»К традиционному учебному плану добавляются три специальных курса:Социальная компетенция

специальных курса:
Социальная компетенция — для совершенствования сферы психосоциального развития;
Обучение

мышлению — для совершенствования когнитивного развития;
Специальные занятия, ориентированные на решение задач физического воспитания.

Пересмотр традиционных учебных программ, которые направлены на развитие трех основных сфер психики ребенка:
Сфера когнитивного развития;
Сфера творческого развития;
Социально-личностное развитие.

Модель обогащения содержания образования (по А.И. Савенкову)


Слайд 7 Сфера когнитивного развития

Сфера когнитивного развития

Слайд 8 Сфера творческого развития

Сфера творческого развития

Слайд 9 Социально-личностное развитие

Социально-личностное развитие

Слайд 10 Варианты моделей обучения одаренных детей
Распределение детей по потокам.
Создание

Варианты моделей обучения одаренных детей Распределение детей по потокам.Создание специальных классов

специальных классов с углубленным изучение какого-либо предмета.
Группы по интересам.
Курсы

для одаренных детей.
Создание специальных школ для одаренных в больших городах и интернатов в областях (лучший вариант).
Менторство.


Слайд 11 Развивающие технологии в образовании
1. Проблемное обучение (М.И. Махмутов,

Развивающие технологии в образовании1. Проблемное обучение (М.И. Махмутов, А.М. Матюшкин).2. Развивающее

А.М. Матюшкин).
2. Развивающее обучение (В.В. Давыдов, Л.В. Занков).
3. Когнитивно-эвристические

(М.В. Хорошун, О.М. Дьяченко).
4. Педагогическая инженерия (Г.П. Щедровицкий, Н.Н. Халаджан).
5. Эвристическое обучение (А.В. Хуторской).
6. Арттехнологии (М.Э. Хорошун, М.В. Логинова, Т.Н. Тихомирова)
7. Коммуникативные технологии.


  • Имя файла: 8.pptx
  • Количество просмотров: 180
  • Количество скачиваний: 0