Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Актуализация знаний презентация к уроку

Актуализация - это...? Актуализация [лат. actio — действие, деятельность] — процесс и результат произвольных (преднамеренных) или непроизвольных (непреднамеренных) психических действий, заключающихся в извлечении из памяти усвоенной информации или опыта и подготовки их к немедленному использованию. Например,
Актуализация знаний МО учителей начальных классов Актуализация - это...? Актуализация [лат. actio — действие, деятельность] — процесс и АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ – как этап современного урока в условиях ФГОС Школьный урок вчераЧаще всего актуализацию знаний учащихся в начале урока учитель проводит Школьный урок сегодня1) актуализация изученных способов действий2)актуализация соответствующих мыслительных операций и познавательных Перечень УУД, выполняемых учащимися на данном этапе урока.Анализ, синтез, сравнение, обобщение, аналогия, Игровые приемы актуализации знаний Приём “Да-нет”Учитель загадывает нечто (число, предмет, Игровые приемы актуализации знаний Приём «Жокей и лошадь»Приём интерактивного обучения. Форма
Слайды презентации

Слайд 2 Актуализация - это...?
Актуализация [лат. actio — действие, деятельность] —

Актуализация - это...? Актуализация [лат. actio — действие, деятельность] — процесс

процесс и результат произвольных (преднамеренных) или непроизвольных (непреднамеренных) психических

действий, заключающихся в извлечении из памяти усвоенной информации или опыта и подготовки их к немедленному использованию.
Например, для узнавания, припоминания, воспоминания или непосредственного воспроизведения какой-либо информации необходимо извлечь (актуализировать) из долговременной или кратковременной памяти соответствующие мысли, образы, чувства, желания, движения, которые уже были в опыте субъекта. При этом А. может быть легкой или трудной, полной или неполной, обобщенной или избирательной в зависимости от уровня сохранности в памяти извлекаемой информации.

Слайд 3 АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ – как этап современного урока в условиях

АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ – как этап современного урока в условиях ФГОС

ФГОС
Дидактическая задача этапа: актуализировать прежние знания, навыки и

умения непосредственно связанные с темой урока; подготовка учащихся к работе на уроке.
Условия достижения положительных результатов:
Чтобы объяснение было понятным, ученикам необходимо напомнить предыдущий изученный материал, на базе какого будут усваиваться новые знания;
Отбор учебного содержания для актуализации должен обеспечивать полноту тех способов действий, которые используются при построении нового знания;
Количество заданий не должно быть большим, чтобы, с одной стороны, не рассеивать внимание детей, а с другой - не затягивать данный этап: его продолжительность не должна превышать 5-7 минут.


Слайд 4 Школьный урок вчера
Чаще всего актуализацию знаний учащихся в

Школьный урок вчераЧаще всего актуализацию знаний учащихся в начале урока учитель

начале урока учитель проводит либо в виде опроса, либо

в виде проверочной самостоятельной работы, либо призывами «вспомнить», «подумать», «предложить».


Слайд 5 Школьный урок сегодня
1) актуализация изученных способов действий
2)актуализация соответствующих

Школьный урок сегодня1) актуализация изученных способов действий2)актуализация соответствующих мыслительных операций и

мыслительных операций и познавательных процессов;
3) мотивация учащихся к пробному

учебному действию и его самостоятельное осуществление;
4) фиксирование учащимися индивидуальных затруднений в выполнении пробного учебного действия или его обосновании.



Слайд 6 Перечень УУД, выполняемых учащимися на данном этапе урока.
Анализ,

Перечень УУД, выполняемых учащимися на данном этапе урока.Анализ, синтез, сравнение, обобщение,

синтез, сравнение, обобщение, аналогия, классификация, (П);
– извлечение необходимой информации

из текстов (П);
– использование знаково-символических средств (П);
– осознанное и произвольное построение речевого высказывания(П);
– подведение под понятие (П);
– выполнение пробного учебного действия (Р);
– фиксирование индивидуального затруднения в пробном действии(Р);
– волевая саморегуляция в ситуации затруднения (Р);
– выражение своих мыслей с достаточной полнотой и точностью(К);
– аргументация своего мнения и позиции в коммуникации (К);
– учет разных мнений (К);
– использование критериев для обоснования своего суждения (К).

Слайд 7 Игровые приемы актуализации знаний
Приём “Да-нет”

Учитель загадывает нечто (число,

Игровые приемы актуализации знаний Приём “Да-нет”Учитель загадывает нечто (число, предмет,

предмет, литературного героя, историческое лицо и др.). Учащиеся пытаются

найти ответ, задавая вопросы, на которые учитель может ответить только словами: "да", "нет", "и да и нет".

Приём “Шаг за шагом”
Приём интерактивного обучения. Используется для активизации полученных ранее знаний.
Ученики, шагая к доске, на каждый шаг называют термин, понятие, явление и т.д. из изученного ранее материала.



Слайд 8 Игровые приемы актуализации знаний
Приём «Жокей и лошадь»
Приём интерактивного

Игровые приемы актуализации знаний Приём «Жокей и лошадь»Приём интерактивного обучения.

обучения. Форма коллективного обучения. Класс делится на две группы:

«жокеев» и «лошадей». Первые получают карточки с вопросами, вторые – с правильными ответами. Каждый «жокей» должен найти свою «лошадь».

Приём “Развивающий канон”

Описание: Прием на развитие логического мышления. Даны три слова, первые два находятся в определенных отношениях. Найди четвертое слово, чтобы оно с третьим было в таких же отношениях.
Пример.
Слагаемое – сумма = множители - ?
Круг – окружность = шар -?
Береза – дерево = стихотворение - ?
Песня – композитор = самолет - ? Прямоугольник – плоскость = куб - ?


  • Имя файла: aktualizatsiya-znaniy-prezentatsiya-k-uroku.pptx
  • Количество просмотров: 89
  • Количество скачиваний: 0