Слайд 2
Методическая тема:
Повышение эффективности и качества образования в начальной
школе в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта начального
общего образования
Слайд 3
Целью деятельности кафедры в первом полугодии 2014-2015 учебного
года является реализация общей методической цели на весь год:
«Совершенствование педагогического мастерства в сфере формирования универсальных учебных действий (УУД) в рамках ФГОС путём внедрения в учебно-воспитательный процесс современных образовательных технологий»
Слайд 4
Задачи:
Создание условий эффективного психолого-педагогического и методического сопровождения участников
педагогического процесса по введению ФГОС начального общего образования.
Совершенствование педагогического
мастерства учителей по овладению новыми образовательными технологиями в условиях перехода на ФГОС через систему повышения квалификации и самообразование каждого учителя.
Совершенствование формы работы с одарёнными детьми.
Слайд 6
При 100% общей успеваемости предметное качество обученности за
I полугодие составило:
Слайд 7
Учителями был утвержден перечень факультативных занятий и кружков:
Слайд 10
Курсы:
по теме: «Работа с детьми с ОВЗ в
условиях ФГОС» следующие учителя: Ярусова А.А., Патлина Н.Л., Варзюпина
М.С., Шабалина Л.В. – дистанционно в центре «Эйдос»;
в г. Советский приняли участие в конференции: Иванова О.Р., Цыганкова В.А., Кирсанова Т.А. по теме: «Обеспечение методической литературой образовательного процесса по «Школе России»
Слайд 11
Семинары:
Районный семинар по теме «Новые формы и методы
оценивания образовательных результатов обучающихся по ФГОС» (Калганова И.А., Верхозина
А.И.);
Терехина Н.А. участвовала в вебинаре по темам: «Развитие творческих способностей у детей с ОВЗ», «Итоговая оценка: метапредметные результаты», «Прфилактика нарушения письменной речи у старших дошкольников и младших школьников. Новые игровые приемы и методы с учетом ФГОС».
Слайд 12
В соответствии с планом работы кафедры учителями 1
классов: Цыганкова В.А., Иванова О.Р., Кирсанова Т.А. - были
проведены открытые уроки по обеспечению преемственности программы формирования УУД при переходе от дошкольного к начальному общему образованию. Организован семинар для учителей начальных классов «Педагогическая компетентность: стандарты II поколения».
Слайд 13
Декада начальной школы
с 17.11.2015 года по 29.11.2015 года:
-
предметные олимпиады по русскому языку, литературному чтению, математике,
окружающему миру на параллелях 2 – 4 классов:
- викторина «По сказочным тропинкам» для учащихся 1 классов;
- конкурсная программа «Считаем, думаем, решаем» для учащихся 1 классов;
- викторина «Знатоки природы» для учащихся 1 классов;
- «Дух Огня земли югорской» для учащихся 2 классов;
- веселые старты на параллели 2 классов;
- игра «мини-футбол» для мальчиков 4 классов;
- игра «Перестрелка» для девочек 4 классов;
Слайд 14
- викторина «В мире природы» для учащихся 3
классов;
- викторина по сказкам для учащихся 3 классов
- интеллектуально-познавательная
игра «Хочу все знать» для учащихся 4 классов;
- конкурс знатоков английского языка для учащихся 4 классов;
- геометрические фантазии для учащихся ККО 3-4 классов;
- викторина «В гостях у сказки» для учащихся ККО 3-4 классов;
- «Логопедический брейн - ринг» для учащихся 2 классов;
- интеллектуальная викторина «Времена года - Ноябрь» для детей с ЗПР и ККО.
Слайд 15
В декаде начальной школы были задействованы все педагоги.
Анализ результатов декады показывает, что все обучающиеся приняли активное
участие в различных мероприятиях. В рамках декады начальной школы с 17.11.2013 года по 29.11.2013 года приняли участие 225 учеников, что составляет 92%. Из них в предметных олимпиадах участвовало 30 учащихся начальной школы.
Слайд 16
Подведение итогов олимпиад начальной школы позволило определить наличие
призовых мест у педагогов:
Слайд 17
По концу 1 полугодия на параллели 4-х классов
проводились административные комплексные контрольные работы и контрольные работы по
русскому языку и математике
Слайд 22
Учителями начальной школы были подготовлены 28 участников районного
конкурса художественного чтения «Синяя птица»:
воспитанники Матвеевой Е.В., Верхозиной А.И.,
Буданцевой И.В., прошли на 2 тур;
ученик Калгановой И.А. Гошко А. получил «Диплом за оригинальность сценического образа и артистизм».
Слайд 23
При 100% общей успеваемости предметное качество обученности за
год составило:
Слайд 25
Итоги окружных контрольных работы
Русский язык:
Слайд 26
Итоги окружных контрольных работы
Математика
Слайд 27
Итоги окружных контрольных работы
Окружающий мир
Слайд 28
Итоги окружных контрольных работы
Чтение
Слайд 29
участие в вебинарах:
Терехина Н.А. 1. «Развитие письменной речи
на уроках русского языка и литературы с пособиями».
2. «Ресурсы
информационно-образовательной среды УМК «Школа России» для проектирования урока математики и внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС НОО и Концепции математического образования в РФ».
3. «Формирование и оценка универсальных учебных действий при проведении литературного чтения».
4. «Формирование УУД: типовые задачи, диагностика, самооценка».
Слайд 30
Шабалина Л.В. 1. «Программа развития УУД как основа
вариативного образования (из цикла «Формирование и оценка УУД в
начальной школе»)»
2. «Подведение итогов Всероссийской апробации электронных форм учебников «Издательство Просвещение».
Иванова О.Р. 1. «Ресурсы информационно – образовательной среды УМК «Школа России» для проектирования урока математики и внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС НОО и Концепции математического образования в РФ».
2. «Формирование и оценка универсальных учебных действий при преподавании окружающего мира»
Слайд 31
Матвеева Е.В. 1. «Формирование и оценка УУД при
преподавании окружающего мира».
2. «Формирование и оценка УУД при преподавании
литературного чтения».
Ершова С.В. 1. «Ресурсы информационно-образовательной среды УМК «Школа России» для проектирования урока математики и внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС НОО и Концепции математического образования в РФ».
2. «Формирование и оценка УУД при преподавании литературного чтения».
3. «Формирование и оценка универсальных учебных действий при преподавании окружающего мира»
Слайд 33
Учителя начальных классов продолжают организовывать детей на
участие в различных дистанционных конкурсах и сами являются организаторами
и кураторами Всероссийских конкурсов и олимпиад таких, как «Мои таланты», «Талантоха», «Инфоурок» и др.
Слайд 34
Открытые уроки к педсовету провели:
Загайнова О.С. – урок
ИЗО во 2 классе по теме: «Украшение головных уборов»;
Матвеева
Е.В. – практическое занятие во 2 классе по факультативному курсу «Мы – дети природы» по теме «Изготовление куклы Акань»;
Калганова И.А. – урок русского языка в 4 классе по теме: «Глагольные формы»
Ершова С.В. – урок математики во 2 классе по теме: «Четные и нечетные числа»
Слайд 35
Педагогами Калгановой И.А., Верхозиной А.И., Буданцевой И.В. были
представлены детские проекты на конкурс по русскому языку и
математике муниципального уровня.
Матвеева Е.В. представила детский проект во Всероссийском конкурсе «Талантоха» в номинации «Детские исследовательские и научные работы и проекты», где работа была оценена Дипломом 3 степени.
Слайд 36
Ершова С.В.
Во Всероссийском конкурсе «Талантоха» в номинации
«Детские исследовательские и научные работы и проекты» представила детский
проект «О чем шепчут листья», работа награждена дипломом 3 степени.
В «5 международном конкурсе ТЫ - ГЕНИЙ» в номинации «Детские исследовательские проекты» за детский проект «Интересное и опасное рядом с нами» получили диплом 1 степени