Арт-технологии – наиболее древняя естественная форма изменения эмоционального состояния, которой многие люди пользуются (осознанно или нет), чтобы снять психическое напряжение, успокоиться, сосредоточиться.
Слайд 3
Арт-технология – это обучение интеллектуальной деятельности средствами художественного
творчества. Арт-технология основана на деятельностном подходе и соответствует ФГОС.
Она создаёт условия для творчества, развития, обретения уверенности в себе и раскрепощённости.
Слайд 4
Эфективность арт-технологий стабилизация психологического микроклимата общеобразовательной школы и класса. повышение
самооценки, помощь детям и подросткам контролировать свое поведение.
Слайд 5
Арт-технология обучения может быть использована в рамках современных
образовательных технологий: свободного воспитания и образования в процессе жизни
Искусство способно восстановить внутренние силы учащихся, поддержать и ускорить темп общего и интеллектуального развития, обеспечить устойчивость эмоционального состояния.
Слайд 6
Концепция нового образования требует системно-деятельного подхода в обучении. В
настоящее время все чаще используются арт-технологии в образовательном процессе
на разных ступенях обучения.
Слайд 7
Алгоритм арт.- урока Арт-урок часто идёт по алгоритму «что
будет, если...». Учащиеся могут общаться, помогать друг другу, рассуждать,
Слайд 11
Достоинства арт-технологий Возможность расширить и углубить уровень познавательной активности,
пробудить в учащихся стремление к углубленному изучению учебного материала,
развивать творческие способности учащихся. Является одной из технологий, повышающей качество образовательного и воспитательного процесса. Уроки с использованием арт-технологий имеют дидактическое достоинство: создаётся эффект присутствия «Я это видел», проявляется интерес, желание узнать и увидеть больше.
Слайд 12
Основные техники Техника «5 вопросов – 5 ответов» Техника «Креативный
рассказ» Техника «Коллаж»
Слайд 13
Коллаж Коллажирование дает возможность раскрыть потенциальные возможности человека, предполагает
большую степень свободы, является безболезненным методом работы с личностью,
опирается на положительные эмоции, связанные с процессом творчества. Кроме того, при изготовлении коллажа не возникает напряжения, связанного с отсутствием у участников художественных способностей, эта техника позволяет каждому получить успешный результат.