Презентация на тему Четыре ступени овладения навыком чтения презентация к уроку (1 класс)

Содержание

2. Чтение- это сложный процесс понимания ,осмысления и
3. Егоров выделял 4 ступени овладения навыком чтения,2
4. 2 ступень – слоговое чтение (узнаёт буквы,
5. 3 ступень – становление синтаксических приёмов чтения.
6. 4 ступень – синтетическое чтение. Ребёнок читает
7. ,Что включает в себя психофизиологический механизм чтения?-увидеть
8. Чтение – это предпосылки к письменной речи.
9. Скачать презентацию
10. Похожие презентации

Чтение- это сложный процесс понимания ,осмысления и воспроизведения прочитанного. Ананьев писал, что в основе чтения лежат сложнейшие механизмы взаимодействия анализатора и временных связей, и двух сигнальных систем.( речедвигательная и речеслуховая).

Главная
Разное
Четыре ступени овладения навыком чтения презентация к уроку (1 класс)

Чтение- это сложный процесс понимания ,осмысления и воспроизведения прочитанного. Ананьев писал, что

Егоров выделял 4 ступени овладения навыком чтения,2 этапа формирования.Каждая ступень существует самостоятельно.1

2 ступень – слоговое чтение (узнаёт буквы, звуки объединяет в слоги, читает

3 ступень – становление синтаксических приёмов чтения. Это переходная ступень. Простые и

4 ступень – синтетическое чтение. Ребёнок читает целыми словами и даже. группами

,Что включает в себя психофизиологический механизм чтения?-увидеть букву-узнать её и отличить от

Чтение – это предпосылки к письменной речи. -Готов ли ваш ребёнок к

-Речевая готовность( звукопроизношение, фонематическое восприятие, слоговая структура слова, лексический запас слов, грамматический

Слайды презентации

Слайд 2 Чтение- это сложный процесс понимания ,осмысления и воспроизведения

Чтение- это сложный процесс понимания ,осмысления и воспроизведения прочитанного. Ананьев писал,

прочитанного. Ананьев писал, что в основе чтения лежат сложнейшие

механизмы взаимодействия анализатора и временных связей, и двух сигнальных систем.( речедвигательная и речеслуховая).

Слайд 3 Егоров выделял 4 ступени овладения навыком чтения,2 этапа

Егоров выделял 4 ступени овладения навыком чтения,2 этапа формирования.Каждая ступень существует

формирования.
Каждая ступень существует самостоятельно.
1 ступень- овладение звукобуквенными обозначениями. Буква

будет правильно и успешно усвоена ребёнком, если:
-дифференцирует все звуки речи
-у ребёнка есть представление об обобщённом звуке речи, т. е. о фонеме

Слайд 4 2 ступень – слоговое чтение (узнаёт буквы, звуки

2 ступень – слоговое чтение (узнаёт буквы, звуки объединяет в слоги,

объединяет в слоги, читает слова по частям, смысловая догадка

имеет место, повторяет длинные слова).
Слабая оперативная память
Нет навыка чтения, поэтому часто не может повторить какое слово он прочитал

Слайд 5 3 ступень – становление синтаксических приёмов чтения. Это

3 ступень – становление синтаксических приёмов чтения. Это переходная ступень. Простые

переходная ступень. Простые и знакомые слова читаются целиком. Смысловая

догадка есть, так как ребёнок опирается на смысл раннее прочитанного. В этот период ребёнок много делает ошибок при чтении слов. Темп чтения возрастает.

Слайд 6 4 ступень – синтетическое чтение. Ребёнок читает целыми

4 ступень – синтетическое чтение. Ребёнок читает целыми словами и даже.

словами и даже. группами слов. Темп чтения довольно высокий

. Идёт осмысление того, что он прочитал. Смысловая догадка действует в рамках всего текста.

Слайд 7 ,
Что включает в себя психофизиологический механизм чтения?
-увидеть букву
-узнать

,Что включает в себя психофизиологический механизм чтения?-увидеть букву-узнать её и отличить

её и отличить от других
-произнести про себя
-произнести вслух
-понять, что

прочитал

Слайд 8 Чтение – это предпосылки к письменной речи.
-Готов

Чтение – это предпосылки к письменной речи. -Готов ли ваш ребёнок

ли ваш ребёнок к овладению письменной речи?
- Соматическая готовность(мозговые

дисфункции, речевая патология, слабая мелкая моторика рук, плаксивость, нарушение сна, незначительное снижение слуха, нарушение осанки, близорукость, дальнозоркость