Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Что такое развивающая образовательная среда дошкольной организации с позиций стандарта дошкольного образования презентация к уроку (старшая группа)

С 1 января 2014 года вступил в силу федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. Содержание Программы должно отражать следующие аспекты образовательной среды для ребенка дошкольного возраста:предметно-пространственная развивающая образовательная среда;характер взаимодействия со взрослыми;характер взаимодействия с другими
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №68 «Ромашка»Подготовила: воспитатель Колисниченко И.Б.Что С 1 января 2014 года вступил в силу федеральный государственный образовательный Образовательная средаэто совокупность условий, оказывающих прямое и косвенное влияние на всестороннее развитие Свойства образовательной среды:Гибкость;Непрерывность;Вариативность;Интегрированность;Открытость;Установку на совместное деятельное общение всех субъектов образовательного процесса. Требования к построению развивающей образовательной среды:Среда должна объективно через свое содержание и Функции развивающей образовательной среды ДОУ:Функция стимулирования активности;Информационная функция;Функция сохранения психологического здоровья;Воспитывающая функция Развивающая образовательная среда ДОУ состоит из следующих компонентов:взаимодействие участников педагогического процесса;развивающая предметно-
Слайды презентации

Слайд 2 С 1 января 2014 года вступил в

С 1 января 2014 года вступил в силу федеральный государственный

силу федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования.
Содержание Программы должно

отражать следующие аспекты образовательной среды для ребенка дошкольного возраста:
предметно-пространственная развивающая образовательная среда;
характер взаимодействия со взрослыми;
характер взаимодействия с другими детьми;
система отношений ребенка к миру, к другим людям, к себе самому.
Требования к образовательной среде:
гарантирует охрану и укрепление физического и психического здоровья детей;
обеспечивает эмоциональное благополучие детей;
способствует профессиональному развитию педагогических работников;
создает условия для развивающего вариативного дошкольного образования;
обеспечивает открытость дошкольного образования;
создает условия для участия родителей (законных представителей) в образовательной деятельности.


Слайд 3 Образовательная среда
это совокупность условий, оказывающих прямое и косвенное

Образовательная средаэто совокупность условий, оказывающих прямое и косвенное влияние на всестороннее

влияние на всестороннее развитие ребёнка в детском саду, состояние

его физического и психического здоровья, успешность его дальнейшего образования, а также на деятельность всех участников образовательных отношений в дошкольном учреждении.

Слайд 4 Свойства образовательной среды:
Гибкость;
Непрерывность;
Вариативность;
Интегрированность;
Открытость;
Установку на совместное деятельное общение всех

Свойства образовательной среды:Гибкость;Непрерывность;Вариативность;Интегрированность;Открытость;Установку на совместное деятельное общение всех субъектов образовательного процесса.

субъектов образовательного процесса.


Слайд 5 Требования к построению развивающей образовательной среды:
Среда должна объективно

Требования к построению развивающей образовательной среды:Среда должна объективно через свое содержание

через свое содержание и свойство создавать условия для творческой

деятельности каждого ребенка, служить целям актуального физического и психического развития и совершенствования, обеспечивать зону ближайшего развития.
В каждый момент жизни ребенка общение, предметная и развивающая деятельность присутствуют одновременно, как и учебная деятельность, но каждая из них проходит свой путь развития до того момента, в котором она становится ведущим видом деятельности. Например: в раннем возрасте ведущей является предметная деятельность, в дошкольном детстве – игра.
Среда должна соответствовать структуре когнитивной сферы ребенка (Выготский И.П.: зона актуального развития – зона ближайшего развития; Поддъяков Н.Н.: область ясных знаний, область неясных знаний).

Слайд 6 Функции развивающей образовательной среды ДОУ:
Функция стимулирования активности;
Информационная функция;
Функция

Функции развивающей образовательной среды ДОУ:Функция стимулирования активности;Информационная функция;Функция сохранения психологического здоровья;Воспитывающая

сохранения психологического здоровья;
Воспитывающая функция среды;
Развивающая функция среды является ведущей.


  • Имя файла: chto-takoe-razvivayushchaya-obrazovatelnaya-sreda-doshkolnoy-organizatsii-s-pozitsiy-standarta-doshkolnogo-obrazovaniya-prezentatsiya-k-uroku-starshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 116
  • Количество скачиваний: 0