Презентация на тему Детская музейная проектная деятельность. Проект мини - музей Русская изба проект (старшая группа)

на Народных началах, имеет ту воспитательную силу,

которой нет В самых лучших системах, основанных на абстрактных идеях Или заимствованных у других народов.   К. Д. Ушинский

является – развитие интереса к русским традициям. Но в

наши дни дети мало получают информации о русской культуре, быте. Поэтому мы серьезно задумались над проблемой приобщения детей к истокам русской народной культуры.
Система работы в этом направлении требует организацию особых условий, создания обстановки, которая средствами яркой образности и наглядности обеспечивала бы детям особый комплекс ощущений и эмоциональных переживаний.
Погрузить детей в атмосферу старины способствует организация музея «Русская изба».

и истории русского народа;
Желание активно участвовать в народных

праздниках, развлечениях, играх, ярмарках;
Умение и желание импровизировать в детских видах деятельности на тему русского народного творчества.

обеспечение.
методическая литература,
-детская литература,
- подбор наглядного материала (иллюстрации, фотографии, зарисовки),
подготовка

материала для продуктивной деятельности.

2 этап - диагностический Составление диагностики по воспитанию детей народных традиций, провести диагностику с родителями по данной теме.

мероприятий с детьми в группе. Разработка итоговых занятий. Организация участия родителей

в данном проекте (совместные прогулки, составление альбомов ). 4 этап – заключительный: Анализ достижения целей и полученных результатов. Обобщение опыта работы по знакомству детей с культурой и историей русского народа. Проведение итоговых мероприятий в группе по данной теме.

«Выложи узор по подолу сарафана» «Подбери головной убор к

сарафану», «Приготовь кашу» «Укрась избушку узором». Пальчиковая игра «Маланья» Сюжетно – ролевая игра «Дочки-матери».

Трифона», «Ручеек», «Пастух и стадо». Игры -

драматизации: «Теремок», «Заюшкина избушка».

зимой пригодится;
Хлеб всему голова;
Пришла коляда отворяй ворота;

Ой ты, Масленица;
Красная горка;
Как рубашка в поле выросла.

«Пасхальные яйца, куличи, шаньги».

чаепитии, о русской печи, о Масленице .
Скороговорки про Масленицу.
Рассказы

и сказки: «Три медведя», «Маша и медведь», «Заюшкина избушка», «Сивка-бурка», «Зимовье зверей», «Лиса и кувшин», «Лиса и журавль», «Теремок».

ложки).
Музыкальные произведения: Слушание песни «Русская изба» Е.

Птичкина, М. Пляцковского в исполнении М. Пахоменко; «Мы давно блинов не ели…»;
«Как у наших у ворот»;
Слушание в грамзаписи танцевальных наигрышей на гармошке, шуточные песни;
Прослушивание масленичных песен;
Разучивание частушек.

и как зеркало блестит.

Чёрный конь скачет в огонь.

Длинная

рука чугунок держит за бока.

Новая посуда, а вся в дырках.

На плечах дуга держит вёдра, в них - вода.

На стене висит, болтается, за него всяк хватается.

Рождественский сувенир;
Пройдем по деревеньке;

русские народные песни.
3. Знают русские народные сказки, поговорки, пословицы,

потешки.
4. Есть навыки в изготовлении народных кукол и игрушек.