Презентация на тему Дидактическая играЦветные картинки из бросового материала презентация к уроку по конструированию, ручному труду (младшая группа)

ребенка. Ведь от того насколько ловкими и умелыми будут

маленькие ручки зависит развитие речи и мышления. Способов, которые совершенствуют мелкую моторику, много, один из таких - это использование различных дидактических игр. Я предлагаю вашему вниманию дидактическую игру «Цветные картинки», которая развивает мелкую моторику рук ребенка и, которую можно изготовить своими руками. Она проста в изготовлении, не требует больших финансовых затрат.

формирование познавательной активности, развитие зрительно-пространственного восприятия и зрительно-моторных координаций,

внимание, речи, памяти, мыслительной деятельности, воспитание у ребенка личностных качеств. Можно использовать для индивидуальной работы и групповых занятий с детьми. Основа игры одна, а съёмных карточек несколько. Карточки можно хранить в отдельной коробке, а можно хранить на основе игры.

коробку квадратной формы; - Канцелярский нож; - Две пластиковые бутылки; - Хозяйственные

салфетки разных цветов; - Цветная самоклеящаяся бумага;

изготовления:
- Бутылки обрезать, ориентируясь на высоту коробки;

бутылки.

чтобы они не проворачивались, приклеить с помощью клея «Момент»; -

Коробку обклеить самоклеющейся плёнкой (или моющимися обоями);

бутылки;

умения соотносить цвет предмета.:
Ход игры: воспитатель предлагает ребёнку

рассмотреть готовую картинку, например, «Кораблик», «Бабочка», «Ягоды вишни» и предлагает подобрать пробку по образцу. Ребёнок выполняет задание и называет используемый цвет пробки. Можно уточнить, из каких геометрических фигур составлены картинки.

«Дорисуй картинку» Цель: развитие

воображения. Ход игры: воспитатель предлагает ребёнку рассмотреть картинку и дополнить недостающие детали с помощью пробок, например, попросить отремонтировать машину. Можно в процессе игры придумывать истории.

воображения. Ход игры: воспитатель предлагает «Сделай цветы на полянке

яркими». Дети используют цветовую гамму пробок по выбору, называют цвет.  

«Дорисуй гусеницу» Цель: - Развитие логического мышления детей; - Упражнять в порядковом счёте; Ход игры: сначала воспитатель предлагает детям рассмотреть гусеницу, у которой уже есть части туловища (это кружки разного цвета). Интересуется, какого они цвета и предлагает найти закономерность. Так же можно посчитать количество кружков у гусеницы.

«Палитра» Цель: - знакомство с последовательностью расположения цветов спектра; - развитие мелкой моторики рук. Ход игры: воспитатель предлагает ребёнку рассмотреть готовую картинку (палитру) и подобрать пробки нужных цветов.  

«Найди ошибку и исправь её» Цель: развитие внимания и логического мышления детей. Ход игры: воспитатель предлагает ребёнку рассмотреть готовую картинку, например, «Кораблик», где на борту среди жёлтых кружков есть кружок зелёного цвета. Или картинку «Ягоды спелой вишни», где ягоды изображены пробками зелёного цвета. И предлагает найти ошибку, её исправить.

на карточках: Игра изготовлена по книге Е. В Полозовой "Развивающие

тренажеры из бросового материала".