их эмоционального благополучия в воспитательно-образовательном процессе.
Стратегическая задача дошкольного образования
развитие крупной и мелкой моторики;
владение основными движениями, умениями контроли-ровать их и управлять ими;
развитие способности к волевым усилиям;
следование социальным нормам и правилам безопасного поведения.
К целевым ориентирам для педагогов на этапе завершения ребёнком дошкольного образования относятся: