Презентация на тему ekologicheskoe vospitanie microsoft office powerpoint

дошкольников — это непрерывный процесс развития детей, направленный на

формирование у них экологической культуры, которая выражается в наличии: 1. Устойчивых знаний о природе и существующих в ней взаимосвязей; 2. Бережного отношения к природе; 3. Правильного понимания понятия «здоровый образ жизни»; 4. Моральных и экологически ценных установок, поведенческих умений; 5. Эмоциональной отзывчивости к живой природе; 6. Положительных эстетических ощущений от любования природой; умений познавать особенности окружающего мира.

с учетом ФГОС может быть реализовано через такие виды

деятельности: - наблюдения; - опыты; - исследования; - игры; - труд; - художественно-эстетическая практика; - знакомство с природоведческой литературой; - занятия физкультурой и спортом.

двух направлениях: - на обучающих занятиях; - в повседневной

жизни.

имеет широкий спектр форм осуществления экологического воспитания:

- коллективные; - групповые; - индивидуальные.

«Дары природы», «Осенний бал», «Здравствуй, лето», «Ах ты, зимушка-зима»

и т.д. Также часто практикуется совместная трудовая деятельность по уборке и благоустройству территории, работе на клумбах и участке.

Эффективной разновидностью групповой работы является привлечение детей к разработке

проектов.

Положительные эмоции вызывает у детей такие разновидности индивидуальной

деятельности, как участие в конкурсах, художественно-эстетическая деятельность: изготовление поделок, лепка, создание рисунков и т.д.

существующие формы взаимодействия с родителями: консультации; конкурсы; семейные встречи;

выставки детских работ; методические бюллетени; праздники.

наиболее эффективные методы экологического воспитания дошкольников с учетом ФГОС, нужно

отдавать предпочтение игровым, наглядно-действенным и проектным.

Игра
Игра предоставляет

детям свободу действий, раскованность и возможность проявить инициативу.

разнообразные виды деятельности, направленные на познание окружающего мира, является

проектный метод. Он предусматривает осуществление дошкольниками практической целенаправленной деятельности и способствует формированию у них личного жизненного опыта по взаимодействию с природными объектами.

воспитательным аспектом, влияющим на формирование экологической культуры у дошкольников,

является создание в детском саду благоприятной экологической среды.

выводят вопросы экологического воспитания на первый план. В дошкольном

учреждении решается важное задание — не только раскрыть перед детьми красоту природы, но и научить их самостоятельно ее замечать и ценить.