Слайд 2
Что такое
Федеральный государственный стандарт начального общего образования?
(ФГОС)
Это совокупность требований, которые обязательно должна
выполнить каждая школа, организуя процесс обучения и воспитания.
Слайд 3
Какие требования выдвигает новый ФГОС НОО?
Стандарт выдвигает
три группы требований:
· Требования к результатам освоения основной
образовательной программы начального общего образования;
· Требования к структуре основной образовательной программы начального общего образования;
· Требования к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования.
Слайд 4
Что является отличительной особенностью нового Стандарта?
Стандарты
Стандарты
второго поколения первого поколения
Формировать, давать знания Развивать умения
Целью школы становятся не только знания, но и умения:
ставить цель и добиваться ее;
самостоятельно добывать и применять знания;
составлять план своих действий и
самостоятельно оценивать их последствия;
задавать вопросы;
ясно выражать свои мысли;
заботиться о других, быть нравственным
человеком;
сохранять и укреплять своё здоровье.
В информационном
обществе главными
стали не знания,
а умения ими
пользоваться!
Слайд 5
Наряду с традиционным письмом ребенок сразу начинает осваивать
клавиатурный набор текста.
Изучение окружающего мира предполагает не только изучение материалов учебника, но и наблюдения и опыты, проводимые с помощью цифровых измерительных приборов, цифрового микроскопа, цифрового фотоаппарата и видеокамеры.
В контексте изучения всех предметов будут использоваться различные источники информации, в том числе, в Интернете.
Слайд 6
Что такое обучение деятельностью?
(проектная деятельность)
В 1-ом классе
реализуется цикл проектов,
участвуя в которых, дети
знакомятся друг
с другом, обмениваются информацией о
себе, о школе, о своих интересах и
увлечениях.
Это, например, проекты:
«Я и мое имя»,
«Моя семья»,
совместное издание Азбуки и
многое другое.
Слайд 8
Во внеурочную деятельность могут входить:
выполнение домашних заданий (начиная
со второго полугодия);
индивидуальные занятия учителя с детьми, требующими психолого-педагогической
и коррекционной поддержки (в том числе – индивидуальные занятия по постановке устной речи, почерка и письменной речи и т.д.);
индивидуальные и групповые консультации (в том числе – дистанционные) для детей различных категорий;
кружки;
секции;
круглые столы;
Конференции;
диспуты;
школьные научные общества;
олимпиады;
соревнования;
поисковые и научные исследования и т.д.
- 5 уроков
литературное чтение - 4 урока
математика - 4 урока
окружающий мир - 2 урока
музыка - 1 урок
изобразит. искусство - 1 урок
технология - 1 урок
физкультура - 3 урока
Количество уроков в неделю:
Слайд 10
Школьные принадлежности к
основным урокам:
тетради в крупную клетку - 4 шт.
тетради в
косую линейку - 4 шт.
обложки для тетрадей и книг плотные;
простые карандаши;
линейка 20 см;
ластик, точилка;
коробочка с цифрами.
Слайд 11
К урокам физкультуры
Физкультурная форма:
Для спортивного зала:
⯌ футболка белого
цвета, спортивные
брюки, шорты;
⯌ носки, спортивная обувь.
Для улицы:
⯌ спортивный костюм;
⯌ спортивная обувь.
Слайд 12
Приобрести к урокам ИЗО
Краски – акварель (медовые).
Гуашь (6
цветов).
Кисти круглые (белка).
2 альбома по 36-40 листов на пружинах.
Карандаши
цветные (12 штук).
Фломастеры (12 штук).
Папка с бумагой для рисования А-3.
Простые карандаши.
Слайд 13
Приобрести к урокам труда:
Цветная бумага.
Цветной картон.
Кисточки для клея.
Иглы
с большим ушком.
Нитки мулине.
Слайд 18
Пальцы помогают говорить!!!
лепка;
штриховка;
вырезание;
завязывание бантов;
развязывание узелков;
расстёгивание и застёгивание пуговиц;
мозаика;
конструктор.
Слайд 19
«Школа не должна вносить
резкого перелома в жизнь детей. Пусть, став учеником, ребенок
продолжает делать сегодня то, что делал вчера.
Пусть новое появляется в его жизни постепенно и не ошеломляет лавиной впечатлений»
В.А. Сухомлинский