Тот должен сперва научиться стоять,
И ходить,
и бегать, и лазить, и танцевать:Нельзя сразу научиться полету!
Фридрих Ницше
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Формирование у младших школьников навыков работы с информацией материал (1, 2, 3, 4 класс)
Содержание
- 2. Кто хочет научиться
- 3. АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ
- 4. Понятия – информационная грамотность и работа с информацией
- 5. Главное в школе – создание
- 6. В современной школе прошёл пересмотр взгляда на предметные знания и умения
- 7. Две проблемы в образовании:
- 8. не все дети способны учиться исключительно самостоятельно;не
- 9. Один из приоритетов повышения качества образования – целенаправленное развитие у учащихся общеучебных умений
- 10. “Кем бы вы не стали в жизни,
- 11. Классификация общеучебных умений по Д.В. Татьянченкоучебно-управленческие уменияучебно-информационные умения - учебно-логические умения
- 12. Учебно-информационные умения:получение информации;её преобразование;в случае необходимости, внесение
- 13. Ведущие источники информации- реальные объекты- тексты (устные и письменные)
- 14. Учитель должен сформировать- умения работать с письменными
- 15. Скачать презентацию
- 16. Похожие презентации
Кто хочет научиться летать, Тот должен сперва научиться стоять, И ходить, и бегать, и лазить, и танцевать: Нельзя сразу научиться полету!
Слайд 2
Кто хочет научиться летать,
Тот должен сперва научиться стоять,
и бегать, и лазить, и танцевать:Нельзя сразу научиться полету!
Фридрих Ницше
Слайд 5
Главное в школе – создание таких
условий, в которых естественные
возрастные потребности ребенка будут
удовлетворены
Слайд 7
Две проблемы в образовании:
возросло количество творчески мыслящих учеников
количество неуспевающих учащихся не уменьшается«Пустая голова не рассуждает»
П. Блонский
Слайд 8
не все дети способны учиться исключительно самостоятельно;
не все
дети могут учиться на высоком уровне теоретического обобщения;
не нужно
разрушать классно-урочную систему.Слайд 9 Один из приоритетов повышения качества образования – целенаправленное
развитие у учащихся общеучебных умений
Слайд 10
“Кем бы вы не стали в жизни, вам
всегда будут нужны знания, умения, навыки, память, сообразительность, настойчивость
и аккуратность, наблюдательность, фантазия, воображение, внимательность, терпение, умение логически мыслить, анализировать, сопоставлять и обобщать”Г. С. Альтшуллер
Слайд 11
Классификация общеучебных умений по Д.В. Татьянченко
учебно-управленческие умения
учебно-информационные умения
- учебно-логические умения
Слайд 12
Учебно-информационные умения:
получение информации;
её преобразование;
в случае необходимости, внесение в
деятельность определённых коррективов;
- вновь получение информации о процессе и
результатах деятельности.
Слайд 14
Учитель должен сформировать
- умения работать с письменными текстами;
-
