и поддерживать в нем желание учиться и общаться с
одноклассниками. Превратить свои требования в его желания. Знания учеников первого класса не оцениваются в баллах, поэтому вмсето вопроса: «Какую отметку ты получил?» правильнее будет спросить «Что инетерсного было на уроках?» «С кем ты познакомился из ребят?» «Что ты сегодня ел в столовой?».Нужно уичтывать, чо воспиаттели детского сада и учитель могут воспринимть одного и того же ребенка по-разному. Иногда это является стрессом для ребенка: смена отношений может оказаться болезненной. Поддержите ребнка в этой ситуации, одновременно коректно отнесясь к учителю.
Последнее и самое главное: хвалите ребенка за его успехи и достижения, пусть даже самые не значительные.
