Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Формирование учебной мотивации у детей с задержкой психического развития презентация к уроку по теме

Главная цель школы – создание условий для развития и самореализации каждой личности, формирование поколения, способного учиться на протяжении всей жизни.
ФОРМИРОВАНИЕ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ У ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯПодготовила учитель начальных классов Дианова А.В. Главная цель школы – создание условий для развития и самореализации каждой личности, Цель – это предвидимы результат, представляемый и осознаваемый человекомМотив – побуждение к достижению цели. У ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ:снижены способности к усвоению учебных действий;отсутствует перенос КАК ЖЕ ПОВЫСИТЬ МОТИВАЦИЮ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ? Заинтересованность – сильная мотивация к Нетрадиционный, нестандартный урок Игровая деятельность: дидактические игры ролевые игры, конкурсы, соревнования инсценировка отрывков из художественных произведений познавательные игры Эмоциональные переживания в обучении.Чувство успеха.Умышленная ошибка, или «Помоги мне».Модель поведения самого учителя. Уровень школьной мотивации
Слайды презентации

Слайд 2 Главная цель школы – создание условий для развития

Главная цель школы – создание условий для развития и самореализации каждой

и самореализации каждой личности, формирование поколения, способного учиться на

протяжении всей жизни.

Слайд 3

Цель – это предвидимы результат, представляемый и осознаваемый

Цель – это предвидимы результат, представляемый и осознаваемый человекомМотив – побуждение к достижению цели.

человеком

Мотив – побуждение к достижению цели.


Слайд 4 У ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ:
снижены способности к

У ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ:снижены способности к усвоению учебных действий;отсутствует

усвоению учебных действий;
отсутствует перенос знаний, умений в новые условия;
слабая

способность адекватно переключаться на новую деятельность;
свойственен низкий уровень самоконтроля;
не умеют самостоятельно применять измененный способ действия;
учебная мотивация резко снижена.

Слайд 5 КАК ЖЕ ПОВЫСИТЬ МОТИВАЦИЮ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ?
Заинтересованность

КАК ЖЕ ПОВЫСИТЬ МОТИВАЦИЮ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ? Заинтересованность – сильная мотивация

– сильная мотивация к обучению. Чтобы обучающиеся по-настоящему начали

учиться, их нужно заинтересовать.

Нестандартный урок и его нестандартное начало.


Слайд 6 Нетрадиционный, нестандартный урок

Нетрадиционный, нестандартный урок

Слайд 7 Игровая деятельность:
дидактические игры

Игровая деятельность: дидактические игры

Слайд 9 ролевые игры, конкурсы, соревнования

ролевые игры, конкурсы, соревнования

Слайд 10 инсценировка отрывков из художественных произведений

инсценировка отрывков из художественных произведений

Слайд 11 познавательные игры

познавательные игры

Слайд 12 Эмоциональные переживания в обучении.
Чувство успеха.
Умышленная ошибка, или «Помоги

Эмоциональные переживания в обучении.Чувство успеха.Умышленная ошибка, или «Помоги мне».Модель поведения самого учителя.

мне».
Модель поведения самого учителя.


  • Имя файла: formirovanie-uchebnoy-motivatsii-u-detey-s-zaderzhkoy-psihicheskogo-razvitiya-prezentatsiya-k-uroku-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 119
  • Количество скачиваний: 1