Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Формы организации детской деятельности консультация по теме

Содержание

Что означает аббревиатура ФГОС ДО?
ИЗУЧАЕМ И Что означает аббревиатура  ФГОС ДО? Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования Стандарт устанавливает требования, обязательные при реализации Программы, в том числе: 1. к 1. к структуре Программы; 2. к условиям реализации Программы; 3. к результатам освоения Программы В виде чего представлены требования Стандарта к результатам освоения ООП ДО? В виде  целевых ориентиров  дошкольного образования Что такое целевые ориентиры? Социальные и психологические характеристики личности ребенка на этапе завершения дошкольного образования К какому возрасту (раннему или дошкольному) относятся следующие целевые ориентиры? -ребёнок интересуется окружающими предметами и активно действует с ними;  -владеет активной Сколько образовательных областей определяет ФГОС ДО? Перечислите их Пять. 1)социально-коммуникативное развитие; 2)познавательное развитие;  3)речевое развитие;  4)художественно-эстетическое развитие; 5)физическое развитие. Определите к какой образовательной области относятся следующие задачи:  -усвоение норм и Социально-коммуникативное развитие Какие требования предъявляются к развивающей предметно-пространственной среде? РППС должна быть содержательно-насыщенной, трансформируемой, полифункциональной, вариативной, доступной и безопасной Формы организации детской деятельностиМастерскаяЭкспериментирование и исследованиеПроектная деятельностьКоллекционирование Мастерская Экспериментирование и исследование Проектная деятельностьПРОЕКТ-это «шесть П»1 - Проблема;2 - Проектирование    (планирование);3 Коллекционирование
Слайды презентации

Слайд 2 Что означает аббревиатура ФГОС ДО?

Что означает аббревиатура ФГОС ДО?

Слайд 3 Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования

Слайд 4 Стандарт устанавливает требования, обязательные при реализации Программы, в

Стандарт устанавливает требования, обязательные при реализации Программы, в том числе: 1.

том числе: 1. к структуре Программы; 2. к условиям реализации Программы; 3.

к результатам освоения Программы; 4. к предметно-развивающей среде 5. к квалификации педагогических и иных работников

Слайд 5 1. к структуре Программы; 2. к условиям реализации Программы; 3.

1. к структуре Программы; 2. к условиям реализации Программы; 3. к результатам освоения Программы

к результатам освоения Программы


Слайд 6 В виде чего представлены требования Стандарта к результатам

В виде чего представлены требования Стандарта к результатам освоения ООП ДО?

освоения ООП ДО?


Слайд 7 В виде целевых ориентиров дошкольного образования

В виде целевых ориентиров дошкольного образования

Слайд 8 Что такое целевые ориентиры?

Что такое целевые ориентиры?

Слайд 9 Социальные и психологические характеристики личности ребенка на этапе завершения дошкольного

Социальные и психологические характеристики личности ребенка на этапе завершения дошкольного образования

образования


Слайд 10 К какому возрасту (раннему или дошкольному) относятся следующие

К какому возрасту (раннему или дошкольному) относятся следующие целевые ориентиры?

целевые ориентиры?


Слайд 11 -ребёнок интересуется окружающими предметами и активно действует с

-ребёнок интересуется окружающими предметами и активно действует с ними; -владеет активной

ними; -владеет активной речью, включённой в общение; может обращаться

с вопросами и просьбами, понимает речь взрослых

Слайд 12 Сколько образовательных областей определяет ФГОС ДО? Перечислите их

Сколько образовательных областей определяет ФГОС ДО? Перечислите их

Слайд 13 Пять. 1)социально-коммуникативное развитие; 2)познавательное развитие; 3)речевое развитие; 4)художественно-эстетическое развитие; 5)физическое развитие.

Пять. 1)социально-коммуникативное развитие; 2)познавательное развитие; 3)речевое развитие; 4)художественно-эстетическое развитие; 5)физическое развитие.

Слайд 14 Определите к какой образовательной области относятся следующие задачи:

Определите к какой образовательной области относятся следующие задачи: -усвоение норм и

-усвоение норм и ценностей, принятых в обществе, включая моральные

и нравственные ценности; -формирование позитивных установок к различным видам труда и творчества; - формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе.

Слайд 15 Социально-коммуникативное развитие

Социально-коммуникативное развитие

Слайд 16 Какие требования предъявляются к развивающей предметно-пространственной среде?

Какие требования предъявляются к развивающей предметно-пространственной среде?

Слайд 17 РППС должна быть содержательно-насыщенной, трансформируемой, полифункциональной, вариативной, доступной

РППС должна быть содержательно-насыщенной, трансформируемой, полифункциональной, вариативной, доступной и безопасной

и безопасной


Слайд 18 Формы организации детской деятельности
Мастерская
Экспериментирование и исследование
Проектная деятельность
Коллекционирование

Формы организации детской деятельностиМастерскаяЭкспериментирование и исследованиеПроектная деятельностьКоллекционирование

Слайд 19 Мастерская

Мастерская

Слайд 20 Экспериментирование и исследование

Экспериментирование и исследование

Слайд 21 Проектная деятельность
ПРОЕКТ-это «шесть П»
1 - Проблема;
2 - Проектирование

Проектная деятельностьПРОЕКТ-это «шесть П»1 - Проблема;2 - Проектирование  (планирование);3 -


(планирование);
3 - Поиск информации;
4 - Продукт;
5

- Презентация.
6 - Портфолио, папка, в которой собраны рабочие материалы, в том числе планы, отчеты, рисунки, схемы, карты, таблицы.


  • Имя файла: formy-organizatsii-detskoy-deyatelnosti-konsultatsiya-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 103
  • Количество скачиваний: 0