Презентация на тему Готовность ребенка к школьному обучению

Содержание

2. Готовность ребенка к школьному обучению- это результат длительной и системной работы родителей, учителей (воспитателей) и детей.
3. От уровня подготовленности ребенка к школе зависит
4. Готовность к школьному обучению включает в себя:Интеллектуальная зрелостьСоциально-психологическая зрелостьЛичностная зрелость
5. Интеллектуальная готовность к обучению:предполагает наличие у ребенка
6. Личностная готовность к обучению:то есть готовность ребенка
7. Социально-психологическая готовность к обучению в школевключает в
8. Ребенок готов к школе, если:Способен управлять своим
9. Проблемы формирования готовности к обучению в школеЭффективным
10. Скачать презентацию
11. Похожие презентации

Готовность ребенка к школьному обучению- это результат длительной и системной работы родителей, учителей (воспитателей) и детей.

Главная
Разное
Готовность ребенка к школьному обучению

Подготовка ребенка к школеПодготовила: педагог-психолог МКОУ Латненской поселковой СОШ Штерн Е.Л.

Готовность ребенка к школьному обучению- это результат длительной и системной работы родителей, учителей (воспитателей) и детей.

От уровня подготовленности ребенка к школе зависит успешность последующего обучения детей, адаптации

Готовность к школьному обучению включает в себя:Интеллектуальная зрелостьСоциально-психологическая зрелостьЛичностная зрелость

Интеллектуальная готовность к обучению:предполагает наличие у ребенка конкретного набора знаний и представлений

Личностная готовность к обучению:то есть готовность ребенка к принятию новой социальной роли

Социально-психологическая готовность к обучению в школевключает в себя формирование у детей качеств,

Ребенок готов к школе, если:Способен управлять своим поведением, знает, что можно и

Проблемы формирования готовности к обучению в школеЭффективным школьное обучение может стать только

Рекомендации родителям:Настраивайте ребенка на позитив.Расскажите ребенку, что в школе могут возникнуть трудности,

Слайды презентации

Слайд 2 Готовность ребенка к школьному обучению
- это результат длительной

и системной работы родителей, учителей (воспитателей) и детей.

Слайд 3 От уровня подготовленности ребенка к школе зависит успешность

От уровня подготовленности ребенка к школе зависит успешность последующего обучения детей,

последующего обучения детей, адаптации к новым социальным ситуациям развития

на протяжении всего жизненного пути, личностного развития человека.

Слайд 4 Готовность к школьному обучению включает в себя:
Интеллектуальная зрелость
Социально-психологическая

зрелость
Личностная зрелость

Слайд 5 Интеллектуальная готовность к обучению:
предполагает наличие у ребенка конкретного

Интеллектуальная готовность к обучению:предполагает наличие у ребенка конкретного набора знаний и

набора знаний и представлений об окружающем мире, а также

наличие у него предпосылок к формированию учебной деятельности.

Слайд 6 Личностная готовность к обучению:
то есть готовность ребенка к

Личностная готовность к обучению:то есть готовность ребенка к принятию новой социальной

принятию новой социальной роли – роли ученика.
Сюда входит достаточный

уровень развития мотивационной сферы, способность к произвольному управлению собственной деятельностью, высоко развитая учебная мотивация. Здесь также учитывается уровень развития эмоциональной сферы ребенка, сравнительно хорошая эмоциональная устойчивость.

Слайд 7 Социально-психологическая готовность к обучению в школе
включает в себя

Социально-психологическая готовность к обучению в школевключает в себя формирование у детей

формирование у детей качеств, благодаря которым они могли бы

общаться с другими детьми и учителем

Слайд 8 Ребенок готов к школе, если:
Способен управлять своим поведением,

Ребенок готов к школе, если:Способен управлять своим поведением, знает, что можно

знает, что можно и чего нельзя, не драчлив, не

агрессивен.
Способен самостоятельно, сосредоточенно, без суеты и отвлечений выполнять задания в течение 10-15 минут.
Активно воспринимает новую информацию, задает вопросы по теме.
Имеет элементарный запас сведений о себе и окружающих, умеет им пользоваться.
Способен заниматься, учиться, а не только «играть». Способен заниматься самостоятельно, без присутствия взрослого

Слайд 9 Проблемы формирования готовности к обучению в школе
Эффективным школьное

Проблемы формирования готовности к обучению в школеЭффективным школьное обучение может стать

обучение может стать только в том случае, если первоклассник

будет обладать необходимыми и достаточными для обучения качествами, которые в процессе обучения развиваются и совершенствуются.
Низкий уровень социальной зрелости ребенка приводит к несформированности внутренней позиции школьника, наличию коммуникативных проблем (трудностей общения). Низкий уровень развития мотивационно-волевой сферы создает проблемы в регуляции поведения.