Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Групповая работа учебно-методическое пособие по теме

Учитель решает задачи:Организовать самостоятельную, познавательную, исследовательскую, творческую деятельность детей и объяснить цели предстоящей работыУчить самостоятельно добывать знания из разных источников информации, критически осмысливать информацию, делать выводы, аргументировать их.Решать возникающие проблемы, используя добытые факты.
Групповая работа – наиболее эффективная альтернатива традиционным методам обучения.Активизирует познавательную деятельность школьниковУчитывает Учитель решает задачи:Организовать самостоятельную, познавательную, исследовательскую, творческую деятельность детей и объяснить цели Принципы формирования группСоздаются на различных этапах урока, в зависимости от дидактических, психологических, Модели групповой работы Принципы формирования группСоздаются на различных этапах урока, в зависимости от дидактических, психологических, Способы объединения в группыПо желанию2. Случайным образом3. По определённому признаку4. По выбору «Лидера»5. По выбору педагога В ходе групповой работы необходимо соблюдать следующие условия:Обеспечить каждому члену группы возможность Алгоритм для учителяОпределить количество групп.Составить совместно с детьми правила работы в группе.Распределить Формирование умения работать в группеСистематическая смена состава и распределение ролей в детских Алгоритм учащихсяПовторение задания.Анализ условия.Выдвижение версий всеми членами группы (собственная версия, версия партнёров, Отчёт работы группыУстный доклад по алгоритму.Анализ выполнения задания по карте-инструкции.Отчёт всей группы.Отчёт Ожидаемые результаты:1. Доверительные отношения учителя с детьми и родителями.2. Формирование отношения учебного
Слайды презентации

Слайд 2 Учитель решает задачи:
Организовать самостоятельную, познавательную, исследовательскую, творческую деятельность

Учитель решает задачи:Организовать самостоятельную, познавательную, исследовательскую, творческую деятельность детей и объяснить

детей и объяснить цели предстоящей работы
Учить самостоятельно добывать знания

из разных источников информации, критически осмысливать информацию, делать выводы, аргументировать их.
Решать возникающие проблемы, используя добытые факты.


Слайд 3 Принципы формирования групп
Создаются на различных этапах урока, в

Принципы формирования группСоздаются на различных этапах урока, в зависимости от дидактических,

зависимости от дидактических, психологических, управленческих целей учителя и результатов

контроля. От этих целей зависит и состав группы.

Время работы в группе ограничено. (Анализируется результат работы и её процесс)

Дети, не желающие работать в группе получают индивидуальное задание.

Слайд 4 Модели групповой работы

Модели групповой работы

Слайд 5 Принципы формирования групп
Создаются на различных этапах урока, в

Принципы формирования группСоздаются на различных этапах урока, в зависимости от дидактических,

зависимости от дидактических, психологических, управленческих целей учителя и результатов

контроля. От этих целей зависит и состав группы.

Время работы в группе ограничено. (Анализируется результат работы и её процесс)

Дети, не желающие работать в группе получают индивидуальное задание.

Слайд 6 Способы объединения в группы
По желанию

2. Случайным образом

3. По

Способы объединения в группыПо желанию2. Случайным образом3. По определённому признаку4. По выбору «Лидера»5. По выбору педагога

определённому признаку

4. По выбору «Лидера»

5. По выбору педагога


Слайд 7 В ходе групповой работы необходимо соблюдать следующие условия:
Обеспечить

В ходе групповой работы необходимо соблюдать следующие условия:Обеспечить каждому члену группы

каждому члену группы возможность для активного участия. (Оптимальная наполняемость

3-5 чел.)
Предоставить возможность ученикам самим распределять роли.
Отношения в группе должны строится на демократической основе.
4. Подбор детей в группы – с учётом персональных особенностей.


Слайд 8 Алгоритм для учителя
Определить количество групп.
Составить совместно с детьми

Алгоритм для учителяОпределить количество групп.Составить совместно с детьми правила работы в

правила работы в группе.
Распределить роли (лидер, секретарь, податель идей,

критик).
Проанализировать особенности предметного содержания(объём, сложность, форма представления, оборудование.)
Учесть временные границы урока и возрастные особенности учащихся.
Определить состав групп.
Организовать деятельность с целью включения каждого ученика в процесс групповой работы.

Слайд 9 Формирование умения работать в группе
Систематическая смена состава и

Формирование умения работать в группеСистематическая смена состава и распределение ролей в

распределение ролей в детских коллективах.
Формирование умения высказываться.
Правила общения:
Работать не

очень громко;
Когда один говорит, другой слушает;
Мнение группы представляет один человек
Конструктор высказываний.
«Я во многом согласен с мнением…, но мне хотелось бы добавить…»
«Я с этим не согласен, но подумать стоит»
«По моему мнению…»



Слайд 10 Правила общения в группах

Правила общения в группах

♪ 1.

2. 3.

Слайд 11 Алгоритм учащихся
Повторение задания.
Анализ условия.
Выдвижение версий всеми членами группы

Алгоритм учащихсяПовторение задания.Анализ условия.Выдвижение версий всеми членами группы (собственная версия, версия

(собственная версия, версия партнёров, сравнение).
Обоснование версий.
Совместное принятие решения.
Анализ решения

задачи, её оформление.
Проговаривание в группе выступления лидера.




Слайд 12 Отчёт работы группы
Устный доклад по алгоритму.
Анализ выполнения задания

Отчёт работы группыУстный доклад по алгоритму.Анализ выполнения задания по карте-инструкции.Отчёт всей

по карте-инструкции.
Отчёт всей группы.
Отчёт докладчика.
Оценка работы группы
Оценка за работу

ставится всем членам группы по результатам ответа докладчика или самостоятельно по заранее приготовленным критериям.

  • Имя файла: gruppovaya-rabota-uchebno-metodicheskoe-posobie-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 96
  • Количество скачиваний: 0