форма занятий создается на уроках при помощи игровых приемов
и ситуаций; - деятельность учащихся должна быть построена на творческом использовании игры и игровых действий в учебно-воспитательном процессе .
Слайд 6 Основные направления реализации игровых приемов: - дидактическая цель ставится
перед учащимися в форме игровой задачи; -учебная деятельность подчиняется
правилам игры; - учебный материал используется в качестве её средства, в учебную деятельность вводится элемент соревнования, который переводит дидактическую задачу в игровую; - успешное выполнение дидактического задания связывается с игровым результатом .
Слайд 7 Условия использования игровых технологий на уроках: 1) соответствие игры
учебно-воспитательным целям урока; 2) доступность для учащихся данного возраста;