Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему Использование здоровьесберегающих технологий при организации НОД презентация к занятию (старшая группа) по теме

Содержание

2. Здоровье – это самое ценное, что есть
3. Факторы, укрепляющие здоровье воспитанников:занятия физическими упражнениями;полноценное и качественное питание;оптимальная организация деятельности;прогулки на свежем воздухе;полноценный сон.
4. Здоровьесберегающие образовательные технологиисистемно организованная совокупность программ, приемов
5. Здоровьесберегающие –технологии, создающие безопасные условия пребывания, обучения
6. Оздоровительные – технологии, направленные на решение задач
7. Технологии обучения здоровью – гигиеническое обучение и образование обучение гигиеническим навыкам; профилактика травматизма;
8. Воспитание культуры здоровья воспитание личностных качеств, способствующих
9. Оценка степени утомления в НОД
10. Профилактика переутомления дошкольников в НОДвыбрать оптимальный ритм
11. В НОД с дошкольниками можно использовать различные
12. ФизкультминуткиСнимают статическое напряжениеПовышают общий тонусРазвивают моторикуРазвивают внимание и памятьСоздают положительный эмоциональный настройСнимают психоэмоциональное напряжение
13. Физкультминутки проводятся в различных формахУпражнения общеразвивающего воздействияПодвижные игрыДидактические игры с разными движениямиТанцевальные движенияИгровые упражнения
14. Скачать презентацию
15. Похожие презентации

Здоровье – это самое ценное, что есть у человека. Н.А. СемашкоЗдоровье – это:состояние полного физического, психического и социального благополучия человека.динамично меняющееся состояние, характеризующееся высокими адаптационными возможностями организма, оптимальным функционированием систем и органов, а также гармоничными взаимоотношениями

Главная
Разное
Использование здоровьесберегающих технологий при организации НОД презентация к занятию (старшая группа) по теме

Здоровье – это самое ценное, что есть у человека. Н.А. СемашкоЗдоровье –

Факторы, укрепляющие здоровье воспитанников:занятия физическими упражнениями;полноценное и качественное питание;оптимальная организация деятельности;прогулки на свежем воздухе;полноценный сон.

Здоровьесберегающие образовательные технологиисистемно организованная совокупность программ, приемов и методов организации образовательного процесса,

Здоровьесберегающие –технологии, создающие безопасные условия пребывания, обучения и работы в ДОУ, решающие

Оздоровительные – технологии, направленные на решение задач укрепления физического здоровья ребенка физическая

Технологии обучения здоровью – гигиеническое обучение и образование обучение гигиеническим навыкам; профилактика травматизма;

Воспитание культуры здоровья воспитание личностных качеств, способствующих сохранению и укрепления здоровья; формирование

Профилактика переутомления дошкольников в НОДвыбрать оптимальный ритм и темп занятия;эмоциональность, артистизм воспитателя;использовать

В НОД с дошкольниками можно использовать различные здоровьесберегающие приемы Дыхательная гимнастика Физминутки или

ФизкультминуткиСнимают статическое напряжениеПовышают общий тонусРазвивают моторикуРазвивают внимание и памятьСоздают положительный эмоциональный настройСнимают психоэмоциональное напряжение

Физкультминутки проводятся в различных формахУпражнения общеразвивающего воздействияПодвижные игрыДидактические игры с разными движениямиТанцевальные движенияИгровые упражнения

Использование здоровьесберегающих технологий при организации НОД презентация к занятию (старшая группа) по теме

Слайды презентации

Слайд 2 Здоровье – это самое ценное, что есть у

человека. Н.А. Семашко
Здоровье – это:
состояние полного физического, психического и

социального благополучия человека.
динамично меняющееся состояние, характеризующееся высокими адаптационными возможностями организма, оптимальным функционированием систем и органов, а также гармоничными взаимоотношениями с природной средой и социумом.

Слайд 3 Факторы, укрепляющие здоровье воспитанников:
занятия физическими упражнениями;
полноценное и качественное питание;
оптимальная

организация деятельности;
прогулки на свежем воздухе;
полноценный сон.

Слайд 4 Здоровьесберегающие образовательные технологии
системно организованная совокупность программ, приемов и

методов организации образовательного процесса, не наносящего ущерба здоровью его

участников;
качественная характеристика педагогических технологий по критерию их воздействия на здоровье воспитанников;
технологическая основа здоровьесберегающей педагогики.

Слайд 5 Здоровьесберегающие –технологии, создающие безопасные условия пребывания, обучения и

Здоровьесберегающие –технологии, создающие безопасные условия пребывания, обучения и работы в ДОУ,

работы в ДОУ, решающие задачи рациональной организации образовательного процесса,

соответствия учебной и физической нагрузок возрастным возможностям ребенка

профилактические прививки;
витаминизация;
обеспечение двигательной активности;
мероприятия в период повышенной заболеваемости ОРВИ и т.д.

Слайд 6 Оздоровительные – технологии, направленные на решение задач укрепления

Оздоровительные – технологии, направленные на решение задач укрепления физического здоровья ребенка

физического здоровья ребенка

физическая подготовка;
физиотерапия;
закаливание;
гимнастика;

массаж.

Слайд 7 Технологии обучения здоровью – гигиеническое обучение и образование

обучение гигиеническим навыкам;
профилактика травматизма;

Слайд 8 Воспитание культуры здоровья

воспитание личностных качеств, способствующих

Воспитание культуры здоровья воспитание личностных качеств, способствующих сохранению и укрепления здоровья;

сохранению и укрепления здоровья;
формирование мотивации на ведение ЗОЖ;

воспитание ответственности за собственное здоровье.

Слайд 9 Оценка степени утомления в НОД

Слайд 10 Профилактика переутомления дошкольников в НОД
выбрать оптимальный ритм и

Профилактика переутомления дошкольников в НОДвыбрать оптимальный ритм и темп занятия;эмоциональность, артистизм

темп занятия;
эмоциональность, артистизм воспитателя;
использовать приемы поощрения, подбадривания детей;
проводить смену

деятельности, практиковать нестандартные занятия;
проводить динамические паузы;
не сокращать интервалы между НОД.

Слайд 11 В НОД с дошкольниками можно использовать различные здоровьесберегающие

В НОД с дошкольниками можно использовать различные здоровьесберегающие приемы Дыхательная гимнастика Физминутки

приемы
Дыхательная гимнастика
Физминутки или динамические паузы
Упражнения для снятия напряжения

глаз
Артикуляционная гимнастика
Упражнения для развития мелкой моторики рук
Психогимнастика
Самомассаж и точечный массаж

Слайд 12 Физкультминутки
Снимают статическое напряжение
Повышают общий тонус
Развивают моторику
Развивают внимание и

память
Создают положительный эмоциональный настрой
Снимают психоэмоциональное напряжение

Слайд 13 Физкультминутки проводятся в различных формах
Упражнения общеразвивающего воздействия
Подвижные игры
Дидактические

игры с разными движениями
Танцевальные движения
Игровые упражнения

- Предыдущая Имя прилагательное презентация к уроку по русскому языку (3 класс)

Следующая - Презентация. Кроссворд по теме Части тела животных. 4 класс, французский язык. . презентация к уроку иностранного языка (4 класс)

Эпоха дворцовых переворотов 88

Сформированность профессиональной компетентности как одно из важных условий профессионального становления личности молодого педагога материал по теме 43

Нәтиже сабақ. Өткенді қайталау 184

Геральдика 125

Управление персоналом в условиях кризисного предприятия 91

Овощи и фрукты презентация к уроку (средняя группа) 49

Организация игровой деятельности дошкольников в условиях реализации ФГОС презентация 36

Время презентация к уроку 44

Презентация Приключения снежинок презентация к уроку (младшая группа) 145

Дополнительное лекарственное обеспечение в Хабаровском крае: плюсы и минусы программы 111

Мини библиотека Мамины книжки презентация к уроку (младшая группа) Внедрение нетрадиционных форм работы с родителями в практику ДОУ 93

7. Производные классы 100

Социология как наука 89

Проектный метод в деятельности ДОУ презентация по теме 101

Итоговый тест 142

Учебная дисциплина Основы автоматизированного проектирования 90

Основные права и обязанности родителей (законных представителей) презентация к уроку 112

ВОЗРАСТНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ РЕБЕНКА 136

великобритания презентация к уроку по теме 92

: Социальное предпринимательство и социальная работа 156

Проект в средней группе Моя семья проект (средняя группа) 208

По тропиночке идёт золотое лето 178

Планирование общественного здравоохранения 144

Использование приемов критического мышления на уроках в начальных классах презентация к уроку 116

Что такое findslide.org?

Обратная связь

Презентация на тему Использование здоровьесберегающих технологий при организации НОД презентация к занятию (старшая группа) по теме

Содержание

Слайд 2 Здоровье – это самое ценное, что есть у

человека. Н.А. СемашкоЗдоровье – это:состояние полного физического, психического и

Слайд 3 Факторы, укрепляющие здоровье воспитанников:занятия физическими упражнениями;полноценное и качественное питание;оптимальная

организация деятельности;прогулки на свежем воздухе;полноценный сон.

Слайд 4 Здоровьесберегающие образовательные технологиисистемно организованная совокупность программ, приемов и

методов организации образовательного процесса, не наносящего ущерба здоровью его

Слайд 5 Здоровьесберегающие –технологии, создающие безопасные условия пребывания, обучения и

работы в ДОУ, решающие задачи рациональной организации образовательного процесса,

Слайд 6 Оздоровительные – технологии, направленные на решение задач укрепления

физического здоровья ребенка физическая подготовка; физиотерапия; закаливание; гимнастика;

Слайд 7 Технологии обучения здоровью – гигиеническое обучение и образование

обучение гигиеническим навыкам; профилактика травматизма;

Слайд 8 Воспитание культуры здоровья воспитание личностных качеств, способствующих

сохранению и укрепления здоровья; формирование мотивации на ведение ЗОЖ;

Слайд 9 Оценка степени утомления в НОД

Слайд 10 Профилактика переутомления дошкольников в НОДвыбрать оптимальный ритм и

темп занятия;эмоциональность, артистизм воспитателя;использовать приемы поощрения, подбадривания детей;проводить смену