Презентация на тему ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИОННАЯ РАБОТА ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ Развитие технического творчества в образовательных организациях в условиях ФГОС проект по конструированию, ручному труду (старшая группа)

через закрепление знаний об аквариумах и аквариумных обитателях;
развивать умение

анализировать, выделяя характерные особенности предмета, функциональные части, устанавливать связь между их назначением и строением, формировать умение выражать задуманное посредством конструктора LEGO;
совершенствовать умение детей строить по предложенным схемам, инструкциям, учитывая способы крепления деталей LEGO;
развивать внимание, способность сосредоточиться, память, логическое мышление, мелкие мышцы кистей рук (моторику) ;
воспитывать бережное отношение к природе, уважение к своему и чужому труду.

Цель: Развивать творчество детей средствами конструирования из конструктора LEGO.

песком на дне
И рыбкой золотой.

(аквариум)

чехарду) .
Тёплым днём резвятся, дружно… (веселятся) .
Летом весело играть

и друг друга … (догонять) .
По воде спешат круги. Рыбка, рыбку… (догони!
Чешуя блестит как искры, плавники взлетают… (быстро) .
Влево, вправо, вниз и вверх – на пруду беззвучный… (смех) .

Игра «Доскажи словечко»

под щеку) По воде круги идут (Рисуют большие круги руками

в воздухе)  Это маленькие рыбки (Руками имитируют «рыбку») Разыгрались там и тут. (Сжимают и разжимают пальцы, кружась на месте)

Пальчиковая гимнастика «Рыбки»