Презентация на тему Изготовление традиционной тряпичной куклы. презентация к уроку (подготовительная группа) по теме

происхождением и способами изготовления.
Задачи: 1) Изучить народные традиции, связанные

с историей возникновения традиционной тряпичной куклы.
2) Определить, на какие группы делились тряпичные куклы в зависимости от назначения.
3) Исследовать на практике особенности изготовления тряпичных кукол.
4) Закрепить на примере изготовленных куклы – оберега Кувадки, понятия о семье, семейных ценностях, традициях и быте русского народа.
Гипотеза: изучение и изготовление традиционной тряпичной куклы способствует формирование у детей интереса к истории и культуре русского народа.

деревянного поленца. Возьмёт девочка берёзовое поленце, повяжет платочек, из

старого куска ткани от бывшего маминого сарафана смастерит юбку, кофту и фартук и играет в дочки-матери. Таким образом, девочка приучалась ухаживать за малышами, управляться по хозяйству. Такие куклы назывались игровые.

и с этими куклами участвовали в народных празднествах и

гуляниях. Это куклы такие как Мамка, Крупеничка, Рябинка, Тульская барыня . Весну зазывали с Веснянкой и Сорокой –Белобокой. А Коза .- была непременными атрибутами любых праздников, колядок и ряжения.

от болезней, несчастий, злых духов. Кукла берегла человека, ее

так и называли: оберег или берегиня. О куклах - оберегах сочиняли сказки, в которых они являлись волшебными помощницами: охраняли, спасали, давали своим хозяйкам мудрые советы.

сделали сами. Эта куколка несет в себе два значения,

являясь оберегом, она одновременно одна из первых кукол, которая встречает ребёнка при рождении. Как правило, такие куклы были небольшого размера и разного цвета, это развивало зрение младенца. Куклу-оберег вешали над изголовьем кровати.