Слайд 2
«ПОСЧИТАЕМ»
Раз, два, три, четыре, пять –
(Сжимают и разжимают
пальчики)
Буду транспорт я считать.
Автобус, лодка и мопед,
(Поочередно сжимают пальчики
обеих рук в кулачки,
начиная с мизинца левой руки)
Мотоцикл, велосипед,
Автомобиль и самолет,
Корабль, поезд, вертолет.
Слайд 3
«ТРАНСПОРТ»
Будем пальчики сгибать -
Будем транспорт называть:
(Сжимать и разжимать
пальчики)
Машина, вертолёт,
Трамвай, автобус, самолёт.
(Поочерёдно разжимать пальчики, начиная с мизинца)
Пять
пальцев мы в кулак зажали,
Пять видов транспорта назвали.
(Сжать пальцы в кулачок, начиная с большого)
или
«ТРАНСПОРТ»
Будем пальчики сгибать –
(Загибаем пальцы, начиная с мизинца)
Будем транспорт называть:
Автомобиль и вертолёт,
Трамвай, метро и самолёт.
Все пальцы мы в кулак зажали,
Все виды транспорта назвали.
(«Встряхиваем» ладонями)
Слайд 4
«ПАРОВОЗ»
Ехал, ехал паровоз
(Руки в «замок», большие пальцы вращаются)
Прицепил
вагон, повез.
(Сцепить указательные пальцы)
Ехал, ехал паровоз
Прицепил вагон, повез: «Ту-тууууу» .
Слайд 5
«ПАРОХОД»
Поставьте слегка скругленные ладони на ребра. Прижмите их
к поверхности стола. Кончик указательных, средних и безымянных пальцев
соедините. Большие пальцы поднимите — это труба парохода.
Посмотрите, пароход
По волнам плывет вперед.
или
«ПАРОХОДИК»
Пароходик в море был.
(Ладони соединить в форме чаши)
Вот он к пристани приплыл.
(Сделать волнообразные
движения в воздухе)
Загудел в свою трубу: «У – у – у!»
(Одновременно пошевелить
большими пальцами)
Слайд 6
«КОРАБЛИК»
Вот плывет кораблик мой
(Руки – «полочка», покачиваются)
Он плывет
ко мне домой
(Руки вперед, ладони сомкнуть углом (нос))
Крепко я
держу штурвал
(«Держать штурвал»)
Я ведь главный капитан
(4 хлопка)
Слайд 7
«ЛОДОЧКА»
Две ладони я прижму
(Ладони соединить лодочкой)
И по речке
поплыву.
Две ладони, детвора, -
(Водить сложенными руками влево-вправо)
Это лодочка моя.
Паруса
я подниму.
(Поднять вверх выпрямленные ладони)
Синим морем поплыву.
А со мною по волнам
(Волнообразные движения обеими ладонями)
Плывут рыбки тут и там.
Слайд 8
«КАПИТАН»
Концы пальцев направить вперед, прижать руки ладонями друг
к другу, слегка приоткрыв. Проговаривая стишок, показывать, как лодка
качается на волнах, а затем плавными движениями рук — сами волны. Потом по тексту стиха показать чайку, скрестив руки, соединив ладони тыльной стороной и помахать пальцами, сжатыми вместе. Выпрямленными ладонями с пальцами, прижатыми друг к другу изобразить рыбок. Плавными движениями ладоней показать, как рыбы плывут в воде.
Я плыву на лодке белой
По волнам с жемчужной пеной.
Я — отважный капитан,
Мне не страшен ураган.
Чайки белые кружатся,
Тоже ветра не боятся.
Лишь пугает птичий крик
Стайку золотистых рыб.
И, объездив чудо-страны,
Посмотрев на океаны,
Путешественник-герой,
К маме я вернусь домой.
Слайд 9
«БИНОКЛЬ»
Сложите пальцы так, чтобы получились «окуляры» бинокля, и
поднесите «бинокль» к глазам, большие пальцы находятся снизу, кончики
остальных пальцев прижаты к ним.
или
«ПОДЗОРНАЯ ТРУБА»
Сложите пальцы так, чтобы получились «окуляры». Большие пальцы находятся снизу, кончики остальных пальцев прижаты к ним. Теперь один кулачок приставьте к другому так, чтобы получилась труба. Посмотрите в подзорную трубу. Второй глаз должен быть закрыт!
Встал на мостик капитан,
Смотрит здесь, смотрит там.
То в бинокль, то в трубу —
Влево, вправо, за корму.
Слайд 10
«САМОЛЕТ»
Я построю самолет,
(Разводим руки широко в сторону)
Шлем надену
и в полет.
(Показываем "шлем" над головой)
Сквозь волнистые туманы,
Полечу в
другие страны,
(Шевелим пальчиками)
Над морями и лесами,
Над горами и полями.
(Делаем "брызгающие" движения пальцами)
Облечу весь шар земной,
(Обхватываем воображаемый шар)
А потом вернусь домой.
(Взмахивающие движения ладонями)
Слайд 11
«ТРАНСПОРТ»
Автобус, троллейбус, машина, трамвай –
О них ты на
улице не забывай.
В морях – корабли, ледоколы, суда,
Они очень
редко заходят сюда.
(Соединение всех пальцев с большим по очереди,
начиная с указательного)
Слайд 12
«МАШИНЫ»
По шоссе идут машины,
(Крутим воображаемый руль)
По асфальту
едут шины.
(Локти прижаты к туловищу,
ладони двигаются параллельно
друг другу)
По дороге не беги,
(Погрозили пальцем)
Я скажу тебе: «Би-би».
(Рука сжата в кулак,
большой палец выпрямлен – «сигналим»)
Слайд 13
«ЗАПРАВКА»
Все машины по порядку
Подъезжают на заправку:
(Обеими руками
«крутят руль» перед собой)
Бензовоз, мусоровоз,
С молоком молоковоз,
С хлебом свежим
хлебовоз,
И тяжелый лесовоз.
(Пальцами поочередно, начиная с мизинца,
касаются ладошки)
Слайд 14
«ЛОДОЧКА»
Две ладошки прижму
(Ладони лодочкой, волнообразные движения рук)
И
по морю поплыву.
Две ладошки – друзья –
Это лодочка моя.
Паруса
подниму,
(Поднять выпрямленные ладони вверх)
Синим морем поплыву.
А по бурным волнам
(Имитация движений волн и рыбок)
Плывут рыбки тут и там.
Слайд 15
«ПОСТОВОЙ»
Постовой стоит упрямый
(Пальчики «шагают» по ладошке)
Людям машет:
Не ходи!
(«Грозят» пальчиками)
Здесь машины едут прямо
(Руки перед собой, изображают руль)
Пешеход, ты погоди!
(«Грозят» пальчиками)
Посмотрите: улыбнулся
(Хлопают в ладоши)
Приглашает нас идти
(Пальчики «шагают» по ладошке)
Вы, машины, не спешите
(Хлопки руками)
Пешеходов пропустите!
(Прыжки на месте)
Слайд 16
«ВЕЛОСИПЕД»
Две педали крутят ноги,
(Раскрытыми ладонями выполняем круговые движения)
Мчат
колеса по дороге
(Вращаем согнутыми в локтях руками)
Я рулю, куда
хочу - Влево,
(Имитируем, что держим руль и поворачиваем в лево)
Вправо покачу.
(Вправо)
То вперед,
(Кулачками обеих рук совершаем круговые движения)
А то назад
(Назад)
Нажимаю тормоза
(Обеими ладонями жмем на стол)
