Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему kommunikativnoe razvitie doshkolnikov

5 направлений в развитии дошкольникаКоммуникативное развитие Познавательное развитиеРечевое развитие Художественно-эстетическое развитиеФизическое развитие
Коммуникативное развитие дошкольников 5 направлений в развитии дошкольникаКоммуникативное развитие Познавательное развитиеРечевое развитие Художественно-эстетическое развитиеФизическое развитие Задачи коммуникативного развитияУсвоение норм и ценностей ,принятых в обществе Развитие общения Формирование коммуникативных способностей Этапы развития коммуникативных навыков -1 этап ( 1 этап ( от рождения до года) ситуативно-личностное общение.Понимание человеческих чувств , 2 этап (1года до 3 лет)Ситуативно-деловое сотрудничество со сверстником. Совместное действие со 3 Этап (3-5) внеситуативно- познавательное общение. Развитие вербальных форм коммуникации.Уровень развития кругозора 4 этап (5-7)внеситуативно-личностная форма общенияВозникает потребность во взаимопонимании и сопереживании. Важны особенности Игра-ведущая деятельность детей дошкольного возрастаОбщение дошкольника со сверстниками разворачивается в процессе игры. Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 5 направлений в развитии дошкольника
Коммуникативное развитие
Познавательное

5 направлений в развитии дошкольникаКоммуникативное развитие Познавательное развитиеРечевое развитие Художественно-эстетическое развитиеФизическое развитие

развитие
Речевое развитие
Художественно-эстетическое развитие
Физическое развитие


Слайд 3 Задачи коммуникативного развития
Усвоение норм и ценностей ,принятых

Задачи коммуникативного развитияУсвоение норм и ценностей ,принятых в обществе Развитие

в обществе
Развитие общения и взаимодействия ребенка с окружающими
Развитие

социального и эмоционального интеллекта,эмоциональной отзывчивости,готовности к совместной деятельности
Развитие речи

Слайд 5 Формирование коммуникативных способностей

Формирование коммуникативных способностей

осуществляется в 2 аспектах

Вербальный аспект
Общение осуществляется посредством речи

Невербальный аспект
Общение и обмен информацией без помощи слов. Инструментом общения становится тело человека.


Слайд 6

Этапы развития

Этапы развития коммуникативных навыков -1 этап ( от

коммуникативных навыков
-1 этап ( от рождения до года)

ситуативно-личностное общение.
- 2 этап (1года до 3 лет)Ситуативно-деловое сотрудничество со сверстником. Совместное действие со взрослым
-3 Этап (3-5) внеситуативно- познавательное общение. Развитие вербальных форм коммуникации.
-4 этап (5-7)внеситуативно-личностная форма общения


Слайд 7 1 этап ( от рождения до года) ситуативно-личностное

1 этап ( от рождения до года) ситуативно-личностное общение.Понимание человеческих чувств

общение.
Понимание человеческих чувств , отношений , эмоций. (невербальное общение

с матерью)
Приемы:
совместная вокализация;
- игры-переклички;
- выразительные жесты и мимика;
- совместные игры и развлечения ( Где спрятался Мишка).

Слайд 8 2 этап (1года до 3 лет)Ситуативно-деловое сотрудничество со

2 этап (1года до 3 лет)Ситуативно-деловое сотрудничество со сверстником. Совместное действие

сверстником. Совместное действие со взрослым.

Вербальные коммуникативные способности развиваются в

процессе сотрудничества малыша и взрослого
В ходе выполнений предметно-игровых действий нужно создавать ситуации, в которой ребенок будет выражать свои потребности и действовать совместно.
Приемы:
-выполнение действий
-показ и название предметов
-игры –забавы
-игры на эмоциональное развитие
-звучание музыкальных инструментов
Параллельно учат понимать обращенную речь!
-

Слайд 9 3 Этап (3-5) внеситуативно- познавательное общение. Развитие вербальных форм

3 Этап (3-5) внеситуативно- познавательное общение. Развитие вербальных форм коммуникации.Уровень развития

коммуникации.
Уровень развития кругозора позволяет ребенку проникнуть во взаимосвязь явлений.

В основе- потребность в уважительном отношении взрослого, как партнера по общению.
Приемы:
Дидактическиеигры
-считалки
-театрализованные формы
-пальчиковые игры с речевым сопровождением
-знакомство со звуками дождя и другими звуками природы

Слайд 10 4 этап (5-7)внеситуативно-личностная форма общения
Возникает потребность во взаимопонимании

4 этап (5-7)внеситуативно-личностная форма общенияВозникает потребность во взаимопонимании и сопереживании. Важны

и сопереживании. Важны особенности межличностных контактов с детьми.
Приемы:
-сюжетно-ролевые

игры
-театрализованные игры
-беседы, составление рассказа по картинкам
- использование пословиц, поговорок,считалок для развития выразительности речи


Слайд 11 Игра-ведущая деятельность детей дошкольного возраста
Общение дошкольника со сверстниками

Игра-ведущая деятельность детей дошкольного возрастаОбщение дошкольника со сверстниками разворачивается в процессе

разворачивается в процессе игры. Игра –школа социальных отношений, в

которых моделируются формы поведения ребенка.
Коммуникативное развитие дошкольников развивается в игре.
Коммуникативные игры предполагают совместную деятельность, самовыражение ,сотрудничество, формирование доброжелательных отношений.

  • Имя файла: kommunikativnoe-razvitie-doshkolnikov.pptx
  • Количество просмотров: 89
  • Количество скачиваний: 0