Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Конструирование в детском саду презентация к уроку по конструированию, ручному труду (старшая группа)

Содержание

ребенок Я хочу построить дом, с пчёлками сдружиться И тогда они медком смогут поделиться, Приглашу пожить козу, курочек, лошадку И, конечно, посажу овощную грядку.Конструирование – сложный вид деятельности для детей
Муниципальное общеобразовательное учреждение Талицкая средняя общеобразовательная школа Буйского муниципального района Костромской области Конструирование в детском саду. ребенок  Я хочу построить дом, с пчёлками сдружиться И тогда Два типа конструирования        Вместе с конструирование из бумаги; конструирование из природного материала;Художественное конструирование Виды технического конструирования  конструирование из строительного материала конструирование из деталей конструктора конструирование из крупногабаритных модулей компьютерное конструирование Формы обучения конструированию Конструирование по образцуКонструирование по условиямКонструирование по замыслу конструирование конструирование по условиям, чертежам и наглядным схемам конструирование по замыслу, по теме Методы и приемы обучениянаблюдение натурального объекта,показ и анализ образца,объяснение последовательности и способов Данные методы можно применять в различных сочетаниях. Использование того или иного метода Особенности творческого мышления1. Быстрота - способность высказывать максимальное количество идей     (в данном «Посёлок будущего»Чтобы построить посёлок красивый, Создать творение в глуши, Отдать необходимо знаний Успехов вам, уважаемые коллеги, Спасибо за внимание!!!
Слайды презентации

Слайд 2 ребенок












Я хочу построить дом, с пчёлками сдружиться И

ребенок Я хочу построить дом, с пчёлками сдружиться И тогда

тогда они медком смогут поделиться, Приглашу пожить козу, курочек, лошадку

И, конечно, посажу овощную грядку.

Конструирование – сложный вид деятельности для детей


Слайд 3 Два типа конструирования






Два типа конструирования    Вместе с солнцем просыпаюсь,  Я


Вместе с солнцем просыпаюсь,  Я приходу утра

рад.  Быстро-быстро собираюсь  Я в любимый детский сад! 

Техническое конструирование

конструирование из строительных материалов;
конструирование из деталей конструкторов, имеющих разные способы крепления;
конструирование из крупногабаритных модульных блоков;
конструирование на базе компьютерных программ.


Слайд 4
конструирование из бумаги;
конструирование из природного материала;


Художественное

конструирование из бумаги; конструирование из природного материала;Художественное конструирование

конструирование


Слайд 5 Виды технического конструирования
конструирование из строительного материала

Виды технического конструирования конструирование из строительного материала

Слайд 6
конструирование из деталей

конструирование из деталей конструктора

конструктора


Слайд 7 конструирование из крупногабаритных модулей

конструирование из крупногабаритных модулей

Слайд 8 компьютерное
конструирование

компьютерное конструирование

Слайд 9 Формы обучения конструированию
Конструирование по образцу
Конструирование по условиям
Конструирование по замыслу

Формы обучения конструированию Конструирование по образцуКонструирование по условиямКонструирование по замыслу

Слайд 10

конструирование       по образцу

конструирование

по образцу

Слайд 11 конструирование по условиям, чертежам и наглядным схемам


конструирование по условиям, чертежам и наглядным схемам

Слайд 12 конструирование по замыслу,
по теме


конструирование по замыслу, по теме

Слайд 13 Методы и приемы обучения
наблюдение натурального объекта,
показ и анализ

Методы и приемы обучениянаблюдение натурального объекта,показ и анализ образца,объяснение последовательности и

образца,
объяснение последовательности и способов выполнения постройки,
постановка перед детьми задач,

требующих нахождения самостоятельного решения, т.е. задач проблемного характера.
анализ и оценка процесса работы и качества готовой продукции.


Слайд 14 Данные методы можно применять в различных сочетаниях. Использование

Данные методы можно применять в различных сочетаниях. Использование того или иного

того или иного метода обучения обуславливается:
во-первых, задачами обучения;
во-вторых, опытом

детей, их конструктивными умениями. 


Слайд 15 Особенности творческого мышления
1. Быстрота - способность высказывать максимальное

Особенности творческого мышления1. Быстрота - способность высказывать максимальное количество идей     (в

количество идей     (в данном случае важно не их качество,

а их количество).
  2. Гибкость - способность высказывать широкое многообразие идей.
  3. Оригинальность - способность порождать новые нестандартные идеи
    (это может проявляться в ответах, решениях, несовпадающих с      общепринятыми).
   4. Законченность - способность совершенствовать свой "продукт" или
     придавать ему законченный вид.


Слайд 16 «Посёлок будущего»










Чтобы построить посёлок красивый, Создать творение в

«Посёлок будущего»Чтобы построить посёлок красивый, Создать творение в глуши, Отдать необходимо

глуши, Отдать необходимо знаний силу И творческий порыв Души.


  • Имя файла: konstruirovanie-v-detskom-sadu-prezentatsiya-k-uroku-po-konstruirovaniyu-ruchnomu-trudu-starshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 114
  • Количество скачиваний: 0