- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Консультация для педагогов консультация
Содержание
- 2. Взаимодействие дошкольного образовательного учреждения с родителями подразумевает
- 3. Современные подходы к взаимодействию ДОУ и семьи:
- 4. Традиционные и нетрадиционные формы взаимодействия ДОУ и
- 5. Традиционные формыКоллективные: * родительские собрания (общие, групповые)
- 6. Индивидуальные: *педагогические беседы с родителями;*тематические консультации;*«Заочные» консультации
- 7. Наглядно-информационные:*записи на магнитофон бесед с детьми; *видеофрагменты
- 8. Нетрадиционные формыИнформационно-аналитические: *проведение социологических срезов, опросов; *«Почтовый
- 9. Познавательные: *семинары-практикумы; *педагогический брифинг; *педагогическая гостиная; *проведение
- 10. Скачать презентацию
- 11. Похожие презентации
Взаимодействие дошкольного образовательного учреждения с родителями подразумевает взаимопомощь, взаимоуважение и взаимодоверие. Педагог должен знать и учитывать условия семейного воспитания, а родители – условия воспитания в детском саду. Также оно предполагает обоюдное желание родителей и педагогов поддерживать
Слайд 2 Взаимодействие дошкольного образовательного учреждения с родителями подразумевает взаимопомощь,
Слайд 3
Современные подходы к взаимодействию ДОУ и семьи:
*
учет личного опыта родителей: важно заинтересовать родителей рассматриваемыми проблемами,
опираться на имеющийся у них положительный опыт воспитания, не поучать их; учитывать запросы и пожелания родителей в приобретении информации;* вариативность содержания, форм и методов образования родителей, использование методов формирования педагогической рефлексии и активизации родителей: анализ педагогических ситуаций, решение педагогических задач, анализ родителями собственной воспитательной деятельности, метод домашних заданий, игровое моделирование поведения, просмотр видеороликов с записью занятий, различных режимных моментов; игры.
Слайд 4 Традиционные и нетрадиционные формы взаимодействия ДОУ и семьи.
Традиционные формы подразделяются на коллективные, индивидуальные и наглядно-информационные.
Нетрадиционные формы
– формы общения с родителями, которые построены по типу телевизионных и развлекательных программ, игр и направлены на установление неформальных контактов с родителями.
Слайд 5
Традиционные формы
Коллективные:
* родительские собрания (общие, групповые) –
форма организованного ознакомления родителей с задачами, содержанием и методами
воспитания детей определенного возраста в условиях ДОУ и семьи;*конференции;
*круглый стол;
*экскурсия по ДОУ с целью ознакомления родителей со специалистами, профилем и задачами ДОУ.
Слайд 6
Индивидуальные:
*педагогические беседы с родителями;
*тематические консультации;
*«Заочные» консультации –
ящик (конверт) для вопросов родителей;
*посещение семьи ребенка;
*переписка с
родителями, индивидуальные памятки.
Слайд 7
Наглядно-информационные:
*записи на магнитофон бесед с детьми;
*видеофрагменты организации
различных видов деятельности, режимных моментов, занятий;
*фотографии;
*выставки детских
работ; *стенды, ширмы, папки-передвижки.
Слайд 8
Нетрадиционные формы
Информационно-аналитические:
*проведение социологических срезов, опросов;
*«Почтовый ящик».
Досуговые:
*совместные досуги, праздники;
*участие родителей и детей в
выставках.
Слайд 9
Познавательные:
*семинары-практикумы;
*педагогический брифинг;
*педагогическая гостиная;
*проведение собраний,
консультаций в нетрадиционной форме;
*устные педагогические журналы;
*педагогическая библиотека
для родителей; *заседания клубов для родителей.
