Презентация на тему Консультация - круглый стол Активные методы в работе с педагогами ДОУ методическая разработка

заданное социальное требование к готовности воспитателя по реализации обобщенных

способов действий (основанных на знаниях, умениях, ценностных отношениях, опыте), необходимых для осуществления профессиональной деятельности по развитию дошкольников в ДОУ определенного вида.

которого реализуется основная общеобразовательная программа в группах общеразвивающей направленности
2)

детский сад присмотра и оздоровления, где реализуется основная общеобразовательная программа в группах оздоровительной направленности
3) детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением одного или нескольких направлений развития воспитанников (познавательно-речевого, художественно-эстетического, социально-личностного, физического и др.), где реализация приоритетных направлений деятельности ДОУ происходит в соответствии с образовательной программой, обеспечивающей превышение нормативных требований к содержанию и методам, реализуемым в ДОУ по одному или нескольким направлениям развития дошкольника, что требует умений, обеспечивающих это превышение;

4) детский сад компенсирующего вида – основная общеобразовательная программа в группах компенсирующей направленности с приоритетным осуществлением деятельности по квалифицированной коррекции недостатков в физическом и/или психическом развитии детей
5) детский сад для детей предшкольного (старшего дошкольного) возраста, где реализуется основная общеобразовательная программа в группах общеразвивающей направленности,
6) детский сад для детей раннего возраста – основная общеобразовательная программа в группах общеразвивающей направленности для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет
7) детский сад – центр развития ребенка, где реализуется основная общеобразовательная программа в группах общеразвивающей направленности с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому, социально-личностному, художественно-эстетическому и физическому развитию детей

конкретных ситуаций
Педагогическая студия
Мастер-класс
Проектная деятельность педагога
Портфолио
Педагогический совет

устройства, механизмы, способы, алгоритмы обработки информации
Какие же технические средства

ИКТ применимы в детском саду?
На данный момент это: компьютер, мультимедийный проектор, интерактивная доска, ноутбук, видеомагнитофон, телевизор. А так же принтер, сканер, магнитофон, фотоаппарат, видеокамера

Компьютерные игры
Мультимедийная презентация
Информационно-обучающие программы
Тестирующие программы