Презентация на тему Консультация с презентацией Планирование – основа содержания воспитательно-образовательной работы в ДОУ. консультация

добиться экономичного функционирования. 
Это условие целеустремленности и организованности труда

воспитателя, защита от однобокости и пропуска каких-то существенных задач развития.
Это необходимое условие успешной работы с детьми
Главное - содержание.

Условия успешного планирования :

Твердое знание программы
Воспитатель должен хорошо знать детей своей группы, изучать каждого ребенка в динамике его развития
Совместное составление плана двумя воспитателями, работающими в одной возрастной группе

Планирование -

процесса воспитания и обучения
Регулярность, последовательность, цикличность воспитательных воздействий

Принципы планирования

273-ФЗ   «Об образовании в Российской Федерации»
Федеральный государственный образовательный стандарт

дошкольного образования
«Порядок организации и осуществления образовательной деятельности»» (утвержден приказом № 1014 от 30 августа, регистрация в Минюсте 26 сентября 2013);
Санитарно-эпидемиологические требования к  устройству, содержанию и организации работы в дошкольных организациях.

Нормативно-правовая БАЗА

модель – соединение образовательных областей в единое целое на

основе принципа тематического планирования образовательного процесса

.

в возрастных группах

принцип

Проектная деятельность приоритетная

Выбирается тема, рассчитанная на 2-6 недель;
Все формы

образовательной работы продолжают выбранную тему;
Каждая тема заканчивается проведением итогового мероприятия (выставка, праздник, спортивное развлечение, сюжетно-ролевая игра, спектакль и т.д.).
Для родителей предлагаются краткие рекомендации по организации совместной детско-взрослой деятельности в домашних условиях;
Каждая тема заканчивается проведением итогового мероприятия (выставка, праздник, спортивное развлечение, сюжетно-ролевая игра, спектакль и т.д.).

в соответствии с программой конкретной возрастной группы воспитанников и

темой недели.
Содержание образовательного материала согласно образовательной программе (формы, методы и приемы работы с детьми ).
Предметно-развивающая среда группы .
Отслеживание результатов обучения и развития детей.

развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие; физическое развитие);
цели и задачи

(на месяц);
виды детской деятельности,
используемая литература и методические пособия,
сроки реализации.

в разных видах

детской деятельности

Игровая

Познавательно-
исследовательская

Восприятие
художественной
литературы и
фольклора

Трудовая

Музыкально-
художественная

Тема

Продуктивная

Коммуникативная

Двигательная

Продуктивная

Режим дня группы;
расписание непосредственно образовательной деятельности;
циклограмма дня;

традиции и праздники группы;
список детей группы (с указанием даты рождения и возрастом ребенка на 01.09 текущего года, с указанием индивидуальных особенностей, групп здоровья…);
список детей по подгруппам;
условные обозначения (в нем фиксируются все сокращения, используемые воспитателями группы);
сведения о родителях воспитанников группы;
перспективный план работы с родителями на год;
протоколы родительских собраний;
комплексно-тематическое планирование на учебный год;
перспективное планирование;
календарно-тематический планирование на каждый день;

развивающей среды.
оценка промежуточных и конечных итогов работы (усвоение

детьми программы) в соответствии с возрастом детей.
журнал учёта индивидуальной работы с детьми.
паспорт группы
комплексы утренней гимнастики и корригирующей гимнастики после дневного сна
адаптационные листы
и т.д.