Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Лев Владимирович Щерба

Краткая биографическая справкаРодился в городе Игумен Минской губернии , вырос в Киеве, где окончил гимназию с золотой медалью. В 1898 году поступил на естественный факультет Киевского университета. В 1899 году, после переезда родителей в Петербург, перевёлся
Лев Владимирович Щерба Краткая биографическая справкаРодился в городе Игумен Минской губернии , вырос в Киеве, Щерба вошел в историю лингвистики прежде всего как выдающийся специалист по фонетике Щерба предложил оригинальную концепцию языка и речи, отличную от концепции Методическая система автора  Отказываясь от свойственного И.А.Бодуэну де Куртенэ и другим Лингвистический эксперимент– это проверка правильности/приемлемости языкового выражения, построенного исследователем на По мнению Щербы, один и тот же язык можно Л. В. Щерба Вклад Щербы в развитие современной теории и методики обучения ИЯ.Щерба был блестящим Много сделал Л.В. Щерба для теории и практики лексикографии и лексикологии. Список трудов автораРусские гласные в качественном и количественном отношении (1912), Восточнолужицкое наречие 6. Словарь русского языка, т. IX. И—идеализироваться. М.;Л., 1935. 159 с.7. Русско-французский Посмертные издания1. Очередные проблемы языковедения // ИАН ОЛя, 1945, т. 4. вып. 7. То же. Изд. 5-е. М., 1955.8. То же. Изд. 6-е. М., 17. [Вступительная статья в кн.] И. П. С у н ц о 23. Памяти А. Мейе // Вопросы языкознания, 1966, № 3.24. Языковая система
Слайды презентации

Слайд 2 Краткая биографическая справка
Родился в городе Игумен Минской губернии

Краткая биографическая справкаРодился в городе Игумен Минской губернии , вырос в

, вырос в Киеве, где окончил гимназию с золотой

медалью.
В 1898 году поступил на естественный факультет Киевского университета.
В 1899 году, после переезда родителей в Петербург, перевёлся на историко-филологический факультет Петербургского университета.
В 1903 году окончил Петербургский университет с золотой медалью за сочинение «Психический элемент в фонетике».
до 1941 года преподавал в Ленинградском университете. Последние годы жизни провёл в Москве, где и скончался.

Слайд 3 Щерба вошел в историю лингвистики прежде всего как

Щерба вошел в историю лингвистики прежде всего как выдающийся специалист по

выдающийся специалист по фонетике и фонологии. Он развил воспринятую

им от Бодуэна концепцию фонемы и разработал оригинальную «ленинградскую» фонологическую концепцию, приверженцы которой (М.И.Матусевич, Л.Р.Зиндер и др.) совместно со Щербой образовали Ленинградскую фонологическую школу.

В дореволюционные годы Щерба основал фонетическую лабораторию в Петербургском университете, в настоящее время она носит его имя.

Слайд 4 Щерба предложил оригинальную концепцию языка и

Щерба предложил оригинальную концепцию языка и речи, отличную от концепции

речи, отличную от концепции Ф. де Соссюра, введя разграничение

не двух, а
трех сторон объекта лингвистики:

речевой деятельности,
языковой системы и
языкового материала.

Бюст академика Л.В.Щербы,
установленный во дворе филфака СПбГУ
около входа на кафедру фонетики


Слайд 5 Методическая система автора
Отказываясь от свойственного И.А.Бодуэну

Методическая система автора Отказываясь от свойственного И.А.Бодуэну де Куртенэ и другим

де Куртенэ и другим психологического подхода к языку, Щерба

в то же время ставил вопрос о речевой деятельности говорящего, позволяющей ему производить ранее никогда им не слышанные высказывания;

Слайд 6 Лингвистический эксперимент– это проверка правильности/приемлемости языкового

Лингвистический эксперимент– это проверка правильности/приемлемости языкового выражения, построенного исследователем на

выражения, построенного исследователем на основании некоторой теоретической концепции.


При проведении

эксперимента, полагал Щерба, важно не только использовать подтверждающие примеры (как можно говорить), но и систематически рассматривать отрицательный материал (как не говорят).
В этой связи он писал: «особенно поучительны бывают отрицательные результаты: они указывают или на неверность постулированного правила, или на необходимость каких-то его ограничений, или на то, что правила уже больше нет, а есть только факты словаря, и т. п.»

Слайд 7
По мнению Щербы, один и тот же язык

По мнению Щербы, один и тот же язык можно

можно описать как с точки зрения говорящего (подбор языковых

средств в зависимости от смысла, который нужно выразить), так и с точки зрения слушающего (разбор данных языковых средств с целью вычленения их смысла). Первое он предложил называть «активной», а второе — «пассивной» грамматиками языка.
Активная грамматика очень удобна для изучения языка, но на практике составление такой грамматики очень сложно, так как исторически языки, изучаемые в первую очередь их носителями, описываются с точки зрения пассивной грамматики.

Различие активной и пассивной грамматики


Слайд 8

Л. В. Щерба — автор фразы

Л. В. Щерба — автор фразы
«Глокая куздра

штеко будланула бокра и курдячит бокрёнка».


«Гло́кая ку́здра ште́ко будлану́ла бо́кра и курдя́чит бокрёнка» — искусственная фраза на основе русского языка, в которой все корневые морфемы заменены на бессмысленные сочетания звуков.

Слайд 9 Вклад Щербы в развитие современной теории и методики

Вклад Щербы в развитие современной теории и методики обучения ИЯ.Щерба был

обучения ИЯ.
Щерба был блестящим педагогом: много лет он проработал

в Ленинградском, затем в Московском университетах.

Статья Льва Владимировича "О частях речи в русском языке" (1928 г.) стала существенным вкладом в русскую грамматическую теорию, показала, что же реально скрывается за привычными для нас словами: существительное, глагол, прилагательное и т. д.

Слайд 10 Много сделал Л.В. Щерба для теории и

Много сделал Л.В. Щерба для теории и практики лексикографии и

практики лексикографии и лексикологии. Подготовленный под его руководством двуязычный

словарь нового типа (объяснительного, или переводного) – "Русско-французский словарь" (1936 г.) – используется в практике преподавания французского языка, а также для переводов до сих пор.

Слайд 11 Список трудов автора
Русские гласные в качественном и количественном

Список трудов автораРусские гласные в качественном и количественном отношении (1912), Восточнолужицкое

отношении (1912), Восточнолужицкое наречие (1915), Фонетика французского языка (издание

7-е, 1963).

Книги и брошюры
Дополнения и поправки к «Русскому правописанию» Я. К. Грота со справочным указателем к нему. СПб., 1911. 46 с. (На правах рукописи).
2. Русские гласные в качественном и количественном отношении. СПб., 1912, III–XI+1–155 с.; табл. I–IV.
3. Восточнолужицкое наречие. Т. I (с приложением текстов). Пгр., 1915. I–XXII+194+54 стр.
4. Некоторые выводы из моих диалектологических лужицких наблюдений. (Приложение к книге «Восточнолужицкое наречие»). Т. I. Пгр., 1915. 4 с.
5. Как надо изучать иностранные языки. М., 1929, 54 с.


Слайд 12
6. Словарь русского языка, т. IX. И—идеализироваться. М.;Л.,

6. Словарь русского языка, т. IX. И—идеализироваться. М.;Л., 1935. 159 с.7.

1935. 159 с.

7. Русско-французский словарь / Сост. Л. В.

Щерба, М. И. Матусевич, М. Ф. Дусс. Под общ. рук. и ред. Л. В. Щербы. М., 1936. 11 с. без пагинации+491 с.

8. Фонетика французского языка. Очерк французского произношения в сравнении с русским: Пособие для студентов факультетов иностранных языков. Л.;М., 1937. 256 с.+l табл.

9. Русско-французский словарь / Сост. Л. В. Щерба и М. И. Матусевич. Под общ. ред. Л. В. Щербы. Изд 2-е, расшир. и перераб. М., 1939, 573 с.

10. Фонетика французского языка. Очерк французского произношения в сравнении с русским: Пособие для студентов факультетов иностранных языков. Изд. 2-е, испр. и расшир. Л., 1939. 279 с.

11. Русско-французский словарь для средней школы / Сост. Л. В. Щерба и М. И. Матусевич. Ред. и общ. рук. Л. В. Щербы. М., 1940. 431 с.

Слайд 13 Посмертные издания

1. Очередные проблемы языковедения // ИАН ОЛя,

Посмертные издания1. Очередные проблемы языковедения // ИАН ОЛя, 1945, т. 4.

1945, т. 4. вып. 5, стр. 173–186.

2. The Atlas

of Russian Languages and Dialects. Dialectological Conference of the Academy of Sciences of the USSR // The Modern Language Review, 1945, vol. XL, № 1 (January).

3. Новое об ударении // Труды юбил. научн. сессии ЛГУ (1819– 1944). Л., 1946, стр. 70–71. (Тезисы доклада).

4. Преподавание иностранных языков в Средней школе. Общие вопросы методики. М., 1947. 96 стр.

5. Фонетика французского языка. Очерк французского произношения в сравнении с русским. Изд. 3-е. М., 1948.

6. То же. Изд. 4-е. М., 1953.


Слайд 14 7. То же. Изд. 5-е. М., 1955.

8. То

7. То же. Изд. 5-е. М., 1955.8. То же. Изд. 6-е.

же. Изд. 6-е. М., 1957.

9. То же. Изд. 7-е.

М., 1963.

10. Русско-французский словарь. Изд. 3-е. М., 1950.

11. То же. Изд. 4-е. М., 1955.

12. То же. Изд. 5-е. М., 1956.

13. То же. Изд. 6-е. М., 1957.

14. То же. Изд. 7-е. М., 1958.

15. То же. Изд. 8-е. М., 1962.

16. То же. Изд. 9-е. М., 1969.

Слайд 15 17. [Вступительная статья в кн.] И. П. С

17. [Вступительная статья в кн.] И. П. С у н ц

у н ц о в а. Вводный курс фонетики

немецкого языка. Киев, 1951.

18. Грамматика русского языка, т. I. Фонетика и морфология. М., 1952.

19. Избранные работы по русскому языку. М., 1957.

20. Избранные работы по языкознанию и фонетике, т. I. Л., 1958.

21. Из лингвистического наследства Л. В. Щербы: О задачах лингвистики; Что такое словообразование? (Тезисы доклада); О дальше неделимых единицах языка // Вопросы языкознания, 1962, № 2.

22. Ф. Ф. Фортунатов в истории науки о языке // Вопросы языкознания, 1963, № 5.


  • Имя файла: lev-vladimirovich-shcherba.pptx
  • Количество просмотров: 144
  • Количество скачиваний: 0