Презентация на тему Лингвистическая мета-модель

манера речи, приемлемая для нас
мы ее НЕ СЛЫШИМ и

НЕ ВОСПРИНИМАЕМ


поэтому следует ее проанализировать и выделить основные уязвимые моменты

(обобщаем), так что значительная часть конкретных деталей не доходит

до адресата;
опускаем любую информацию, которую, как мы полагаем, собеседник и так имеет или же которая является, с нашей точки зрения, несущественной в данном случае;
искажаем значение слов, причем иногда до неузнаваемости.

Что конкретно? Относительно кого?

знаете? Что конкретно «бы»? Это мое – не мое!

дела, отделять реальные проблемы от мнимых;
• «думать на ходу»;
•

выявлять «скрытые мотивы»;
• решить самые разные проблемы при помощи последовательно задаваемых вопросов;
• мыслить более четко;
• контролировать собственные чувства, не придавать слишком большого значения поверхностной структуре языка;
• сделать ваше общение более эффективным (будь то беседы с глазу на глаз, групповое обсуждение или письменное сообщение);
• стать более уверенным в себе, избегать натянутости в общении;
• развить способность слушать собеседника;
• научиться определять, что думают и чувствуют другие.

пролить, не забыть, не думать о слоне… не работает!...

Упс! Работает неправильно! Только позитив!
Творческая ее визуализация
Интернализация (внутренний образ) + характеристики через модальности и субмодальности + повторение (рефрен)
Синхронизация и уподобление
Грамотная подстройка к окружающей действительности

«Не плачь, не бойся, не проси…» – подумать над этим…

К этому мы еще вернемся!

отмечаем, что чувствуем, открываем для себя все многообразие истинных

значений слов и осознаем истинное значение;
формулируем – пока только в голове – собственные ответы на схемы мета-модели + отчет по чувствам;
отмечаем те новые моменты процесса общения, которым прежде не уделяли внимания;
осторожно «репетируем» сформулированные в воображении ответы; пробуем, но осторожно…
помним о цели общения!