Презентация на тему Мама- первое слово, главное слово в каждой судьбе проект

две недели (с 24

февраля по 10 марта).
Участники проекта: дети старшей группы, воспитатели, родители, музыкальный руководитель.
Возраст детей: 5-6 лет.

мама играет важную роль в жизни каждого человека. Развитие

отношений между ребенком дошкольного возраста и матерью имеет большое значение для развития личности ребенка. К сожалению, часто любовь к маме дети связывают только с материальными ценностями, а не духовными.
И, не случайно, среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, «8 марта» занимает особое место. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным.
Праздник «8 марта» служит, напоминаем необходимости уважительного отношения к труду матери в семье и обществе. И сколько бы хороших, добрых слов не было бы сказано мамам, сколько бы поводов для этого ни придумали, лишними они не будут. От матери дети получают ласку, нежность, доброту и чуткость к людям, а от отца – мужество, силу воли, умение бороться и побеждать. Только сочетание этих качеств формирует полноценную личность.
Данный проект направлен на приобщение детей к общечеловеческим ценностям, любви к самому близкому и родному человеку – маме, через интегрированный подход образовательных областей.

Актуальность

речевую активность.
 воспитывать уважительное отношение у детей к маме, умение

говорить открыто, не стесняясь, о своей любви к маме.

Цель

их жизни, 
Обогащать и развивать словарный запас детей.
Формировать умение выразительно

читать стихи.
Петь с душой песни о маме.
Развивающие:
Развивать умение применять свои знания в беседе.
Развивать у детей образное мышление, творческие способности.
Развить инициативность и творчество у детей.
Воспитательные:
Воспитывать доброжелательное общение детей в играх, продуктивной совместной деятельности между взрослыми сверстниками.
Воспитывать доброе, заботливое, нежное отношение к маме.

Для детей

родителей желание участвовать в жизни группы, заинтересовать.

Создание в семье

благоприятных условий для развития ребенка.

Развивать у родителей желание видеть в ребенке личность.

Способствовать сближению всех членов семьи за счет совместной деятельности и решения общих задач.

Для родителей:

в процессе проекта.
Развивать творческие способности детей.
Закреплять умение выступать перед

зрителями.

Для педагогов:

к близким,
Дети научатся радовать мам подарками, сделанными своими руками,
Дети

получат удовольствие от своей работы.


Активизируется поисковая деятельность.
Умение систематизировать собранный материал и применять его в практической работе с детьми.
Установятся доверительные и партнерские отношения с родителями.



Повысится активность родителей в жизнедеятельности группы.
Повысится педагогическая культура родителей.
Улучшатся взаимоотношения между родителями и детьми.
Возникнет потребность больше проводить времени с ребенком, быть активным соучастником в его деятельности и творчестве.

Ожидаемые результаты

Для детей:

Для педагогов:

Для родителей:

беседы с родителями по подготовке к проекту
предложить детям принести

из дома любимые фотографии с мамой;
оформление книжной выставки;
оформление уголка для родителей на тему «Я моя мама»;
подбор наглядно-дидактического материала.
выбор песен для мамы, игр .

1 этап - подготовительный

нужны»;
проведение дидактических игр;
проведение сюжетно-ролевых игр;
рисование на тему «Мимоза маме»;
составление

рассказов «Увлечения моей мамы»;
аппликация «Подарок маме»;
чтение стихов, рассказов и сказок о маме, беседа о прочитанном;
изготовление праздничной газеты вместе с детьми и родителями;
выставка рисунков «Вот какие наши мамы»;
работа по подготовке к выставке открыток «Портрет мамы»;
разучивание песен для мам, игр;
подготовка к утреннику «Праздник мам».

2 этап - основной

руками для мам.
утренник «Праздник мам».

3 этап - заключительный

с удовольствием принимали в нём участие. У детей развились

любознательность познавательный интерес и высокая активность. Дети с огромной радостью и любовью рассказывали о своих мамах. Активно принимали участие в подготовке к утреннику. Дети стали намного дружнее.
Родители поддержали педагогов и с удовольствием приняли участие в: - подготовке детей к утреннику – разучивали с ними песни и стихи, изготовлению костюмов и атрибутов,
- оформлении выставки открыток (совместно с детьми).
Педагоги группы получили положительные отзывы от родителей о проведении проекта. Таким образом, проведенная работа дала положительный результат в познавательном и творческом развитии детей. Проект сблизил детей родителей и педагогов нашей группы.

Результаты проектной деятельности