Презентация на тему Мастер класс для педагогов Коллаж, как форма итогового продукта тематической недели в ДОУ презентация

опыта использования в работе с детьми коллажа, как формы

итогового продукта тематических недель в ДОУ.

наклеивании на основу предметов и материалов, отличающихся от нее

по цвету и фактуре.

для ребенка, который позволяет ему творить без строгих рамок.
Способ

развития творческого мышления, неожиданных визуальных и смысловых ассоциаций.

недели в детском саду.

способности ставить цели Задачи: Развитие мелкой моторики рук; Развитие

воображения и творческого мышления; Совершенствование эстетических чувств; Развитие умения ориентироваться на листе бумаги. Порядок изготовления коллажа. Работу в технике коллажа можно разбить на два этапа — формирование образа результата и исполнение результата. Формирование замысла — в этот этап включено воображение, жизненный опыт, фантазии. Расслабившись, дети в закрытыми глазами сидят на стульях и по инструкции педагога представляют себе тот коллаж, который они хотели бы сделать.

для основы коллажа;
журналы, цветные карандаши;
фломастеры, восковые мелки,

маркеры.

релаксационную музыку, чтобы ребята дали волю своей фантазии, подумали

о своих интересах, мечтах и представили, то что они будут делать.

не богатый жизненный опыт, изготовление коллажа можно использовать, как

итоговый результат тематической недели.

эмоции. Они выражают свободу своей фантазии.