Презентация на тему Мастер класс Применение АМО на уроках в начальной школе методическая разработка ( класс)

считать, писать учили:
«Даёт корова молоко».
Век XXI – век открытий,
Век

инноваций, новизны,
Но  от учителя зависит,
Какими дети быть должны.
Желаю вам, чтоб дети  в вашем классе
Светились от улыбок и любви,
Здоровья вам и творческих успехов
В век инноваций, новизны!

!

паре, либо со всем классом одновременно.
Скажем «Здравствуйте!» руками (участникам

игры нужно придумать свой жест для приветствия и поприветствовать им всех присутствующих).
Скажем «Здравствуйте!» глазами
(игрокам можно встретиться взглядом с тем, с кем хочется).
Скажем «Здравствуйте!» мы ртом, станет радостно кругом
(все участники игры произносят хором слово здравствуйте).

пожеланий:
«з» - здоровья, зрелости, зоркости и т. д.
«д» -

добра, доверия, доброжелательности, …
«р» - радости, решимости, равновесия, …
«а» - активности, аккуратности, авторитета, …
«в» - великодушия, веселья, верности, …
«с» - сил, счастья, свободы, ..
«т» - терпения, творчества, теплоты, …
«у» - уверенности, уважения улыбок, …
«и» - искренности, идей, изящества, …
«т» - таланта, трудолюбия, …
«е» - единства, естественности, …

РАБОТА
НЕОПАСНОЕ ДЛЯ ЖИЗНИ
НЕПЛОТНАЯ,ВОЗДУШНАЯ, ТОНКАЯ
НЕОБИЛЬНАЯ, НЕЖИРНАЯ
НЕТЯЖЁЛАЯ

ПЛАВНАЯ, ИЗЯЩНАЯ

НЕТРУДНАЯ, НЕСЛОЖНАЯ

активность и разнообразие мыслительной и практической деятельности учащихся.
Организация класса,

проверка домашнего задания, постановка целей и задач урока, объяснение нового, закрепление изученного, обобщение знаний, организация самостоятельной работы, подведение итогов урока, релаксация.

«Поздоровайся глазами», «Фруктовый сад»,
«Инфо – угадай-ка»

Развитие мотивации, интереса к предмету, коммуникатив-
ных, учебно-информационных и учебно-организационных умений.

Тема: Активные методы обучения

ПРИРОДЫ
ЧУВСТВА

ГЛАЗАМИ»
«ФРУКТОВЫЙ САД»
НА ВСЕХ ЭТАПАХ УРОКА
УЧЕБНО-ИНФОРМАЦИОННЫЕ УМЕНИЯ
КОММУНИКАЦИЯ
МОТИВАЦИЯ
САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ

УЧЕБНО-ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ УМЕНИЯ

слов, показывающее отношение к теме
Слово, связанное с первым словом

, отражает сущность темы

слов, показывающее отношение к теме
Слово, связанное с первым словом

, отражает сущность темы

ДОРОГА

ШИРОКАЯ

ИЗВИЛИСТАЯ

ведёт

бежит

поворачивает

По извилистой дорожке бегут ребята.

ШОССЕ

и разнообразие мыслительной и практической деятельности учащихся.
Организация класса, проверка

домашнего задания, постановка целей и задач урока, объяснение нового, закрепление изученного, обобщение знаний, организация самостоятельной работы, подведение итогов урока, релаксация.

«Поздоровайся глазами», «Фруктовый сад»,
«Инфо – угадай-ка»,

Развитие мотивации, интереса к предмету, коммуникатив-
ных, учебно-информационных и учебно-организационных умений.

«Кластер», «Синквейн»,

Тема: Активные методы обучения