Презентация на тему Методическое руководство к дидактическому пособию Радужная геометрия методическая разработка (младшая группа)

деятельности;
- в индивидуальной деятельности.
 

дидактическим материалом;
- учить изучать цвета и геометрические фигуры;
- развивать умение ориентироваться в соотношении плоскостных фигур;
(круг, треугольник, квадрат, прямоугольник);
- развивать речь, внимание, логику, мышление, фантазию;
- изучать понятия «право - лево», «низ - верх»;
- развивать умение формировать группы предметов ( форму, цвет, величину) различать количество предметов один – много, умение находить предметы по словесному указанию, по названию цвета.

путем

обведения контура фигуры пальцем.

предметов по форме, используя простейшие приемы установки тождества и различия объектов по форме, ориентируясь на слова «форма», «такая», «не такая», «разные», «одинаковые».
 
 

на

величину предметов, формировать умение пользоваться простейшими приемами установления тождества и различия объектов по величине, понимать слова «такой», «не такой», «большой», «маленький».

фигуры путем обведения контура пальцем, обращать внимание на цвет, форму, величину. Развивать речь, память.
 
 

целое
изображение из двух частей, действовать

путем прикладывания, выделять форму предмета и цвет, воспитывать внимание, усидчивость.
 

собирать картинку

по образцу, развивать внимание, логику, мышление, речь.

учить отгадывать загадки,
умение внимательно слушать

воспитателя, закреплять в речи названия геометрических фигур,
цвета.